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1100 Veranstaltungen + 18 Post-graduelle Weiterbildungen

PräventionPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne05. Dez. 2026

Curriculum Alterszahnmedizin - Modul 3 – Zahnärzte | 2026-12-05

Was Sie bei uns lernen Eine präventive Versorgung sollte den gesamten Lebensbogen eines Menschen umfassen, deshalb ist von Bedeutung, dass auch alte Menschen zahnmedizinisch präventionsorientiert behandelt werden. Das wesentliche Ziel einer lebenslang begleitenden Prävention ist prioritär die Absenkung des Zahnverlustrisikos. Dabei wird dieses Risiko auf einen möglichst kurzen Zeitraum am Ende des Lebens konzentriert. Diese „Kompression der Morbidität“ führt zwangsläufig zu einem erhöhten oralen und allgemeinen Gesundheitszustand, zu Gesundheitsgewinnen und damit zu einer verbesserten subjektiven Wahrnehmung der Lebensqualität.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster05. Dez. 2026

Fachtagung Prophylaxe und Parodontologie - Thema: Special needs - besondere Wege zur Zahngesundheit

08.30 Uhr Einschreibung | Kleines Frühstück 09.00 - 09.15 Uhr Begrüßung 09.15 – 10.15 Uhr Anamnese - Besondere Wege zum Erkennen besonderer Bedürfnisse Dr. Helena Albrecht, Frankfurt 10.15 – 10.45 Uhr Kleine Kaffeepause 10.45 – 11.45 Uhr Kultursensible Zahnmedizin Univ.-Prof. Dr. mult. Dominik Groß, RWTH AAchen 11.45 – 12.45 Uhr Luft-Pulver-Wasserstrahlgerät mit Fokus auf Asthma und Schwangerschaft, Risiken und Nutzen Pulverwasserstrahl Prof. Dr. Gregor Petersilka, Würzburg 12.45 – 13.45 Uhr Mittagspause | Besuch der Dentalausstellung 13.45 – 14.00 Uhr Lassen Sie sich überraschen 14.00 – 15.00 Uhr Logopädische Arbeit bei CMD Susanne Hessel, Schmallenberg 15.00 – 15.30 Uhr Kleine Kaffeepause 15.30 – 16.30 Uhr Onkologie trifft Zahnmedizin Dr. Laura Zastera, Münster Kursdaten Kursnummer: 26.210700 Thema: Präventive Zahnmedizin
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster08. Dez. 2026

Prophylaxe vs. Ernährung - Wir verhelfen Ihnen zu einem modernen Prophylaxekonzept

Das Thema Ernährung wird in zahnärztlichen Praxen immer präsenter. Erosionen sind nicht mehr alleiniges Thema einer professionellen Prophylaxe. Die moderne Prophylaxe beinhaltet einen Ernährungslink für jeden einzelnen und individuellen Patienten, wie z. B. Schwangere, Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit speziellen Erkrankungen und Senioren. Doch was genau ist wirklich praxistauglich und welche Informationen sind für die zahnärztliche Behandlung relevant? Wie viel Vorkenntnisse werden tatsächlich für die Behandlungen und Therapien benötigt? Wir möchten Ihnen die Ernährungsgrundlagen verständlich machen und mit Ihnen gemeinsam ein individuelles und vor allem praxistaugliches Ernährungskonzept erstellen. So können Sie die Risiken und Defizite ihrer Patienten erkennen, um dann gemeinsam mit ihren Patienten professioneller zusammenzuarbeiten. Inhalte Warum ist das Thema Ernährung so wichtig für alle? BMI; Grundumsatz, Leistungsumsatz, persönlicher Energiebedarf Grundlagen Ernährungslehre Vitaminmangel und Mundgesundheit Aufnahme und Ausscheidung von Flüssigkeiten Welcher Ernährungslink gilt bei Diabetes Mellitus, Adipositas, Gicht, Osteoporose oder auch Darmerkrankungen? Welche Wechselwirkungen zwischen Medikamenten und Ernährung gibt es? Können Diäten unsere Mundgesundheit beeinflussen? Kommunikationsmanagement Erstellen und Auswerten von Ernährungsfragebögen Abrechnungs- und Dokumentationsmöglichkeiten in der Praxis Wie kann ich das Thema Ernährung richtig in der Praxis vermarkten und wie gestalte ich Praxisflyer? Bei uns trifft Theorie auf Praxis: Wir haben kleine praktische Workshops vorbereitet. Kursdaten Kursnummer: 26.210637 Thema: Interdisziplinäre Zahnmedizin Fortbildungspunkte: 8
HygienePräsenz
GERL.
Aachen08. Dez. 2026

Qualifizierung: Hygienebeauftragte:r in der Praxis

Überblick Mit dieser Fortbildung komplettieren Sie Ihr Fachwissen im Bereich Hygiene. Sie erfahren, welche gesetzlichen Anforderungen erfüllt werden müssen und wie es um Ihre Nachweispflichten steht. Sie lernen alle nötigen Instrumente kennen, mit denen Sie als Hygienebeauftragte:r diese Anforderungen jederzeit praxisnah umsetzen. Darüber hinaus erhalten Sie Arbeitshilfen, mit denen Sie Ihre Qualität im Bereich Medizinproduktesicherheit und Infektionsprävention langfristig sichern. Dieser Kurs baut auf Ihre aktuelle Sachkenntnis für die hygienische Aufbereitung von Medizinprodukten auf. Seminarinhalte Aufgaben einer:s Hygiene-Beauftragten:m Qualitätssicherung im Aufbereitungsprozess: Hygieneplan, Validierungen, Arbeitsanweisungen Freigabekriterien und Prozessdokumentation Umgang mit Medizinprodukten: Herstellerangaben, Wartungen und Prüfungen sowie Geräteeinweisungen Einarbeitung neuer Mitarbeiter:innen FAQ Leistungen Checkliste zur Selbst-Überprüfung Checkliste für die Einarbeitung neuer Mitarbeiter:innen Zertifikat für alle Teilnehmer:innen 4 Fortbildungspunkte
Online
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Online09. Dez. 2026

Online-Fortbildung: Kieferorthopädie - was, wann und warum? Effizient die Zusammenarbeit gestalten

Der Kurs richtet sich vor allem an Zahnärztinnen und Zahnärzte und möchte einen Beitrag zum Aufbau von mehr kieferorthopädischem Basiswissen leisten um so effizient eine Zusammenarbeit zwischen Zahnärztinnen | Zahnärzten und Kieferorthopädinnen | Kieferorthopäden zu fördern. Die zahnärztlichen Kolleginnen und Kollegen sollen dabei nicht nur auf die Überweisung reduziert sondern Teil eines interdisziplinären Teams werden, welches die gesunde Zahn- und Kieferentwicklung der gemeinsamen Patientinnen | Patienten im Fokus hat. Zunächst erfolgt die Vorstellung des KIG-Systems, welches die vertragszahnärztliche Versorgung regelt. Auf der Basis aktueller Leitlinien werden das Timing und die Ziele der unterschiedlichen kieferorthopädischen Ansätze und Behandlungphasen erörtert. Präventionsorientiert kann aus zahnmedizinischer Sicht die physiologische Kiefer- und Gesichtsentwicklung überwacht und frühe Abweichungen detektiert und therapeutisch korrigiert werden. Bei prognostisch reduzierten Milch- oder bleibenden Zähnen sollte der gemeinsame Dialog hinsichtlich der Art und des Timings der besten Therapie individuell gesucht werden. Gemeinsame Ansätze sind aber auch bei erwachsenen Patientinnen und Patienten sinnvoll und decken Fragen zu operativer Entfernung der Weisheitszähne, Möglichkeiten der präprothetischen Kieferorthopädie oder postparodontologischer Fürsorge ab. Die zahnmedizinischen Kolleginnen und Kollegen sind auch nach der Retentionsphase wichtige Partner. Sie sehen die Patientin | den Patienten auch dann regelmäßig und können frühzeitig auf kleine Veränderungen aufmerksam machen. Gemeinsam ist man für die Patientin | den Patienten stärker! Kursdaten Kursnummer: 26.112013 Thema: Interdisziplinäre Zahnmedizin Fortbildungspunkte: 4
Curriculum Digitale Zahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H

Curriculum Digitale Zahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Digitale Zahnmedizin vermittelt den strukturierten Einstieg in digitale Praxisprozesse – von der Geräteauswahl über abgestimmte Workflows bis zu Wirtschaftlichkeit, Datenschutz, Kommunikation und digitaler Fertigung. ## Module 1. Der Einstieg in die digitale Zukunft Ihrer Praxis 2. Vom Einzelgerät zum perfekt abgestimmten Workflow 3. Wirtschaftlichkeit, Datenschutz und Kommunikation 4. Der komplette digitale Workflow, von der Diagnostik bis zur Fertigung

Digitale ZahnmedizinPräsenz
dentona AG
Dortmund09. Dez. 2026

Präsenz: Reproduzierbar gute Ergebnisse im 3D-Druck statt Versuch und Irrtum

Präsenz: Reproduzierbar gute Ergebnisse im 3D-Druck statt Versuch und Irrtum Warum funktionieren manche Drucke auf Anhieb – und andere gar nicht? In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie die Grundlagen eines stabilen und reproduzierbaren 3D-Druck-Workflows im Dentallabor kennen. Der Fokus liegt dabei nicht auf trockener Theorie, sondern auf dem direkten Bezug zum Laboralltag. Gemeinsam analysieren wir typische Fehlerbilder, betrachten reale Druckbeispiele und besprechen die entscheidenden Einflussfaktoren entlang des gesamten Workflows – von der Datenaufbereitung über die Positionierung und Supportgestaltung bis hin zu Reinigung, Nachhärtung und Wartung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung: Im dentona Showroom gehen wir direkt an die Geräte und betrachten Drucker, Materialwannen, Wasch- und Nachhärteeinheiten im laufenden Workflow. Sie erhalten wertvolle Tipps aus der täglichen Praxis und lernen, worauf es bei stabilen Prozessen und reproduzierbaren Ergebnissen wirklich ankommt. Das Ziel: Mehr Sicherheit im Umgang mit dem dentalen 3D-Druck, weniger Ausschuss und ein besseres Verständnis für die Zusammenhänge im gesamten Prozess. Inhalte Der digitale Workflow im dentalen 3D-Druck Häufige Ursachen für Fehldrucke erkennen Materialhandling und Materialmanagement Positionierung und Supportdesign in der Praxis Reinigung und Nachhärtung richtig durchführen Wartung von Drucker, Optik und Materialwanne Analyse typischer Fehlerbilder Praktische Demonstrationen im dentona Showroom Erfahrungsaustausch und Fragerunde Lernziele Nach dem Workshop können die Teilnehmer typische Fehlerquellen sicher erkennen Druckprozesse systematisch analysieren reproduzierbare Druckergebnisse erzielen Materialien und Druckparameter besser einordnen ihre Prozesse im Labor gezielt optimieren Zielgruppe Zahntechniker und Dentallabore mit Interesse am 3D-Druck Einsteiger in den dentalen 3D-Druck Zahnärzte und ZMFs mit Interesse an digitalen Workflows Auszubildende und Berufsschüler im Bereich digitale Zahntechnik Anwender, die ihre Druckprozesse optimieren möchten ✅ Direkte Arbeit an den Geräten im dentona Showroom ✅ Reale Praxisbeispiele statt theoretischer Grundlagen ✅ Tipps und Tricks aus dem Laboralltag ✅ Austausch mit Experten und anderen Anwendern ✅ Individuelle Fragen können direkt vor Ort besprochen werden 👉 Level A – Einstieg / Grundlagen / Prozessverständnis Zahntechnikermeister | Spezialist Digitale Zahnmedizin Teilnahmegebuehr ab 49,00 EUR zzgl. MwSt. (58,31 EUR inkl. 19 % MwSt.)
HygieneOnline
GERL.
Online09. Dez. 2026

Hygiene Refresher 2026. Aktualisierung Ihrer Sachkenntnisse zur Aufbereitung

Aktualisierung Ihrer Sachkenntnisse zur Aufbereitung Bleiben Sie auf dem neuesten Stand – für maximale Sicherheit in Ihrer Praxis. Die regelmäßige Aktualisierung Ihrer Kenntnisse zur Aufbereitung von Medizinprodukten ist entscheidend – nicht nur zur Erfüllung der Anforderungen aus §§ 5 und 8 der MPBetreibV, sondern vor allem für einen sicheren und reibungslosen Praxisalltag. Empfohlen wird eine Auffrischung jährlich, spätestens jedoch alle zwei Jahre im Rahmen einer Refresher-Schulung. Ihr Vorteil in der Praxis Mit unserem Online-Webinar bleiben Sie ohne großen Zeitaufwand fachlich auf dem aktuellen Stand – genau abgestimmt auf die Anforderungen in Zahnarztpraxen. Das bringt Ihnen die Teilnahme konkret Mehr Sicherheit bei der täglichen Aufbereitung (validierte Prozesse) Sichere Risikobewertung in der Praxis Klar strukturierte und rechtssichere Dokumentation Direkt umsetzbare Tipps für Ihr Team Flexibel & effizient Ortsunabhängig teilnehmen, keine Ausfallzeiten in der Praxis, maximale Zeitersparnis. Sichern Sie die Qualität Ihrer Aufbereitung – mit minimalem Aufwand und maximalem Nutzen für Ihre Praxis. Seien Sie vorbereitet für eine Praxisbegehung.
Industrie
Online
OPTI academy - OPTI health consulting GmbH
Online09. Dez. 2026

QM-Jahresendspurt: Erfolgreich abschließen und sicher ins neue Jahr starten

Jahresendprüfung im Qualitätsmanagement: rechtssichere Abschlüsse, Dokumentations-Check und Vorbereitung auf das neue Jahr.
PharmakologiePräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main09. Dez. 2026

Antibiotika in der Zahnmedizin

Das Seminar vermittelt Grundlagen zur Antibiotikatherapie in der Zahnmedizin, behandelt Penicillinallergien, Resistenzen, Verordnungs- und Prophylaxeempfehlungen sowie den rationalen Einsatz von Antibiotika. Optional werden Virustatika und Antimykotika vorgestellt.
HygienePräsenz
GERL.
Köln10. Dez. 2026

Hygiene Update 2026 in Köln

Seminarinhalte Regelmäßige Hygieneschulungen für Mitarbeiter:innen sind für qualitätssichere Prozesse in der Praxis unumgänglich. Dieses Seminar unterstützt Sie dabei, Hygienerichtlinien korrekt anzuwenden und diese fehlerfrei im Praxisalltag umzusetzen. So können Sie in der Praxis verantwortungsbewusst handeln und die Anforderungen an den Infektionsschutz sowie den Umgang mit Medizinprodukten effizient und sicher bewältigen. Wir decken häufige Schwachstellen und Mythen im Bereich Hygiene auf und geben Ihnen wertvolle Praxistipps zu deren Minimierung. MPDG - Medizinproduktedurchführungsgesetz Verordnungen und Richtlinien Besondere Anforderungen im Aufbereitungsprozess Sicherheit im Umgang mit Medizinprodukten Weitere aktuelle Themen Das nehmen Sie mit Kompakte Aktualisierung des eigenen Know-how Sicherheit in der Aufbereitung von Medizinprodukten Selbstüberprüfung der eigenen Hygieneprozesse
Leadership in DentistryCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in

Leadership in Dentistry

60 ECTS · 4 Semester

Die postgraduale Weiterbildung „Akademische/r Expert*in – Leadership in Dentistry“ vereint klinisch-wissenschaftliche und didaktische Inhalte der Zahnmedizin mit Themen aus Führung, Management, Kommunikation, Ethik, Medizinrecht und Gesundheitsökonomie. Zu den Vortragenden zählen u. a. Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, MDPH, und apl. Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Eik Schiegnitz. Damit verfolgt die DPU eine klare Mission – die systematische Förderung der zahnärztlichen Familienpraxen und nachhaltige Sicherung ihres Erfolgs in herausfordernden Zeiten des dynamischen Wandels von Zahnmedizin, Technologie, KI und Gesellschaft.

Allgemeine ZHKOnline
GERL.
Online10. Dez. 2026

Die Praxisbegehung steht bevor

Begehung sicher meistern – kompakt & praxisnah Ob angekündigt oder unangekündigt – die Begehung ist für jede Zahnarztpraxis ein sensibles Thema. In diesem kompakten Webinar erhalten Sie alle relevanten Inhalte aus drei zentralen Bereichen gebündelt in einem Termin – verständlich, strukturiert und direkt umsetzbar. Unsere Referentin Claudia Esser zeigt Ihnen praxisnah, worauf es bei Begehungen wirklich ankommt und wie Sie Ihre Praxis sicher und souverän vorbereiten. Themen Begehung nach MPDG Anforderungen der Gesundheitsämter / IfSG Arbeitsschutz in der Zahnarztpraxis Ihr Nutzen Klarheit über gesetzliche Anforderungen und Prüfungsabläufe Sicherheit im Umgang mit Begehungen – für Sie und Ihr Team Konkrete, sofort umsetzbare Maßnahmen für den Praxisalltag Zeitersparnis durch kompakte Wissensvermittlung in nur einem Termin Claudia Esser begleitet regelmäßig Praxisbegehungen in Praxen vor Ort. Nutzen Sie diese Gelegenheit, Ihr Wissen gezielt zu erweitern und Ihre Praxis optimal auf kommende Begehungen vorzubereiten.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster11. Dez. 2026

Erwerb der Kenntnisse im Röntgen- und Strahlenschutz gemäß § 74 Abs. 2 i.V.m. § 49 ff. Strahlenschutzgesetz

Theoretischer Teil Grundlagen Erzeugung und biologische Wirkung von Röntgenstrahlung Dosisbegriffe und Dosimetrie Strahlenrisiko und natürliche Strahlenexposition Dosis für Patientinnen und Patienten sowie Personal Zahnmedizinische Gerätekunde und Röntgenaufnahmetechnik Bilderzeugung und Bildwiedergabe Röntgenfilm und Filmverarbeitung Intra- und extraorale Aufnahmetechnik Panoramaschichtaufnahmen Fernröntgenaufnahmen und Spezialprojektionen Digitale Bilderfassung Strahlenschutz des Patienten und des Personals Befragungs- und Aufzeichnungspflicht Strahlenschutz-Zubehör Personendosimetrie Organisation des Strahlenschutzes Rechtsvorschriften und Empfehlungen Einweisung und Unterweisung Strahlenschutz- und Arbeitsanweisungen, Röntgenanlagenbuch Praxis der Qualitätssicherung Abnahmeprüfung und Konstanzprüfungen Qualitätskriterien für Röntgenaufnahmen Aufgaben der Zahnärztlichen Stellen Rechtsvorschriften, Richtlinien und Empfehlungen Atomgesetz, Röntgenverordnung und Richtlinien hierzu Empfehlungen der SSK (Strahlenschutzkommission) Fachkunde und Kenntnisse im Strahlenschutz Praktischer Teil Praktische Übungen zur Einstelltechnik Intraorale Röntgenaufnahmen und Panoramaschichtaufnahmen Qualitätssicherung, Bildqualität und Fehleranalyse Voraussetzungen Erfolgreicher Abschluss in einem medizinischen Ausbildungsberuf Auszubildende können an diesem Kurs teilnehmen und erhalten den objektiven Qualifikationsnachweis nach erfolgreich abgeschlossener Berufsausbildung. Hinweise Objektiver Qualifikationsnachweis nach schriftlicher Prüfung. Es handelt sich um einen 24-stündigen Kurs, bei dem in Abstimmung mit dem zuständigen Ministerium ein Teil der vorgeschriebenen Stundenzahl durch häusliches Skriptstudium abgedeckt wird. Sie erhalten das Skript etwa 4 Wochen vor dem Kurstermin. Kursdaten Kursnummer: 26.210209 Thema: Röntgenologie
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster11. Dez. 2026

Aktualisierung der Kenntnisse im Röntgen- und Strahlenschutz für ZAH / ZFA gem. §§ 47 ff. Strahlenschutzverordnung

Nach der Strahlenschutzverordnung müssen spätestens alle 5 Jahre die Kenntnisse der Mitarbeitenden und die Fachkunde der Zahnärzteschaft durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem entsprechenden Kurs aktualisiert werden. Demnach gilt für 2026 Beispiel Erwerb der Kenntnisse am: 30.06.2021 Datum der spätesten Aktualisierung: 29.06.2026 Unsere Kursangebote für Sie Die Zahnärztekammer Westfalen-Lippe hat diese Möglichkeit realisiert und bietet Ihnen kostengünstige und praxiserprobte Kurse an, die seit langem mit sehr großem Erfolg durchgeführt werden. Skriptvorbereitung: Es muss eine Online-Anmeldung unter: vorliegen. Das Skript erhalten Sie ca. 4 Wochen vor Kursbeginn (per Post bzw. per Mail als pdf). Bitte beachten Sie Haben Sie noch Fragen? Dann rufen Sie uns gerne an. Kursdaten Kursnummer: 26.210019 Thema: Röntgenologie
ImplantologiePräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main12. Dez. 2026

Mein erstes Implantat

Der kompakte Einstiegskurs vermittelt die Grundlagen der Implantologie – von Diagnostik, Patientenauswahl und OP-Planung bis zur praktischen Implantation. Ergänzt werden Themen wie Augmentation, Komplikationsmanagement sowie analoge und digitale Prothetik.
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne12. Dez. 2026

Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 8 – Assistenzzahnärzte | 2026-12-12

Was Sie bei uns lernen Mein Thema Praxisorganisation beschäftigt sich mit der grundlegenden Frage, warum wir überhaupt Kinderzahnheilkunde brauchen. Leidenschaft oder Leid das schafft? Gute Organisation in Ihren Strukturen ist meine Herausforderung, welche ich mich mit Ihnen gemeinsam stellen möchte. Gelerntes Fachwissen aus dem Curriculum wird jetzt in Ihr praxistaugliches Konzept gepackt, damit Sie Ihr Know-How gut verwerten können. Egal ob Generalist, Spezialist oder Interessierter – ich hole Sie da ab, wo Sie mich brauchen. Interessante praxisbezogene Beispiele mit diversen Videos aus meinem Praxisalltag veranschaulichen verschiedene Themen. Mein Thema Praxisorganisation beschäftigt sich mit der grundlegenden Frage, warum wir überhaupt Kinderzahnheilkunde brauchen. Leidenschaft oder Leid das schafft? Gute Organisation in Ihren Strukturen ist meine Herausforderung, welche ich mich mit Ihnen gemeinsam stellen möchte. Gelerntes Fachwissen aus dem Curriculum wird jetzt in Ihr praxistaugliches Konzept gepackt, damit Sie Ihr Know-How gut verwerten können. Egal ob Generalist, Spezialist oder Interessierter – ich hole Sie da ab, wo Sie mich brauchen. Interessante praxisbezogene Beispiele mit diversen Videos aus meinem Praxisalltag veranschaulichen verschiedene Themen.
SportzahnmedizinCurriculum
Danube Private University
Universitäre Fortbildung

Sportzahnmedizin

Mit dem neuen postgradualen Curriculum „Sportzahnmedizin“ unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Jens Christoph Türp, MSc MA, bietet die DPU die umfangreichste und einzige rein universitäre Fortbildung auf diesem Gebiet. Diese verbindet die Vermittlung fundierter sport(zahn)medizinischer Grundlagen mit umfangreicher praktischer Tätigkeit, die fester Bestandteil jedes Kurstages ist. Dieser hohe Praxisanteil sowie international renommierte Referent*innen bieten eine Fortbildung auf höchstem Niveau. **„Sport bewegt die Gesellschaft. – Werden Sie die zahnmedizinische Kompetenz dahinter!“** In Österreich und Deutschland treiben zwischen 40 % und 70 % der Bevölkerung mindestens einmal pro Woche Sport. Breitensport ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck einer gesundheitsbewussten Gesellschaft. Mit der zunehmenden sportlichen Aktivität steigt auch die Bedeutung der Sportzahnmedizin. Zwischen körperlicher Leistungsfähigkeit und Mundgesundheit bestehen vielfältige Wechselwirkungen – sowohl präventiv als auch klinisch. So können chronische orale Entzündungen systemische Prozesse beeinflussen und somit Regeneration und Leistung messbar beeinträchtigen. Weitere zentrale Themen sind sporternährungsbedingte Schädigungen der Zahnhartsubstanzen und dentale Traumata. Mit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ erweitern Sie Ihre fachliche Expertise und etablieren sich als gefragte Ansprechperson für Performanceschienen, neuromuskulärer Balance und parafunktionellen Aktivitäten unter körperlicher Belastung. Die qualifizierte Betreuung von Breiten- und Leistungssportler*innen erfordert daher nicht nur zahnmedizinische Expertise, sondern auch interdisziplinäres Know-how zwischen Zahnmedizin, Sportmedizin und Ernährungswissenschaft. **Ihre Chance: Positionierung und Profilierung in einem dynamisch wachsenden Zukunftsmarkt** Die ab Frühling 2027 erstmals an der Danube Private University angebotene universitäre Fortbildung „Sportzahnmedizin“ vermittelt genau diese Expertise. In einem stark praxisorientierten Programm erwerben Sie fundiertes Wissen und konkrete Handlungskompetenz für die Betreuung von Breiten- und Profisportler*innen – wissenschaftlich fundiert und unmittelbar umsetzbar. Damit schärfen Sie Ihr berufliches Profil und etablieren sich als kompetente Fachadresse in einem zukunftsrelevanten, interdisziplinären Spezialgebiet. Eine hervorstechende Besonderheit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ ist die starke Einbindung renommierter Dozent*innen mit langjähriger Erfahrung im Leistungs- und Spitzensport. Beispielhaft seien die Sportmedizinerinnen Prof.in Dr.in Klara Brixius (Deutsche Sporthochschule Köln) und Hon.-Prof.in (DPU) Prim.a Dr.in Angelika Karner-Nechvile, MBA MSc (Universitätsklinikum Wiener Neustadt, jahrzehntelange Tätigkeit als Teamärztin und medizinische Betreuerin u. a. beim Österreichischen Skiverband und dem WM-Team Militärischer Fünfkampf) genannt, die sportmedizinischen Grundlagen vermitteln werden. Ebenfalls Teil des Dozierenden-Teams ist Prof. Dr. Harry von Piekartz (Hochschule Osnabrück, u. a. ehemaliger Sportphysiotherapeut der niederländischen Frauen-Wasserballnationalmannschaft bei den Olympischen Spielen in Sydney 2000 und Athen 2004), der die Rolle der Physiotherapie in der Sportzahnmedizin beleuchten wird. **Werden Sie Expert*in für Sportzahnmedizin – und sichern Sie sich einen klaren Vorsprung in Ihrem Fachgebiet!**

KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne12. Dez. 2026

Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 8 – Zahnärzte | 2026-12-12

Was Sie bei uns lernen Mein Thema Praxisorganisation beschäftigt sich mit der grundlegenden Frage, warum wir überhaupt Kinderzahnheilkunde brauchen. Leidenschaft oder Leid das schafft? Gute Organisation in Ihren Strukturen ist meine Herausforderung, welche ich mich mit Ihnen gemeinsam stellen möchte. Gelerntes Fachwissen aus dem Curriculum wird jetzt in Ihr praxistaugliches Konzept gepackt, damit Sie Ihr Know-How gut verwerten können. Egal ob Generalist, Spezialist oder Interessierter – ich hole Sie da ab, wo Sie mich brauchen. Interessante praxisbezogene Beispiele mit diversen Videos aus meinem Praxisalltag veranschaulichen verschiedene Themen. Mein Thema Praxisorganisation beschäftigt sich mit der grundlegenden Frage, warum wir überhaupt Kinderzahnheilkunde brauchen. Leidenschaft oder Leid das schafft? Gute Organisation in Ihren Strukturen ist meine Herausforderung, welche ich mich mit Ihnen gemeinsam stellen möchte. Gelerntes Fachwissen aus dem Curriculum wird jetzt in Ihr praxistaugliches Konzept gepackt, damit Sie Ihr Know-How gut verwerten können. Egal ob Generalist, Spezialist oder Interessierter – ich hole Sie da ab, wo Sie mich brauchen. Interessante praxisbezogene Beispiele mit diversen Videos aus meinem Praxisalltag veranschaulichen verschiedene Themen.
Industrie
Online
OPTI academy - OPTI health consulting GmbH
Online15. Dez. 2026

medgic – live erleben (Dezember 2026)

Live-Demo von medgic: Wie die Plattform den Praxisalltag digital unterstützt – von Qualitätsmanagement und QA-Dokumentation bis zur vollständigen Materialwirtschaft. Termin im Dezember.
HygienePräsenz
GERL.
Aachen15. Dez. 2026

Erwerb Sachkenntnis: Aufbereitung von Medizinprodukten (Zweitägige VA)

Überblick Mit dem Erwerb der aktuellen Sachkenntnis zur Aufbereitung von Medizinprodukten sichern Sie sich grundlegendes Fachwissen, um Ihre Aufgaben in der Zahnarztpraxis verantwortungsvoll zu erfüllen. Dadurch erwerben Sie automatisch die Freigabeberechtigung in der Instrumentenaufbereitung. Seminarinhalte Gesetze, Verordnungen, Normen, Richtlinien Qualitätsmanagement Einführung in die Grundlagen der Hygiene Grundlagen der Aufbereitung Instrumentenkunde (Dekontamination und Pflege) Risikobewertung und Einstufung von Medizin-Produkten Anforderungen an den Aufbereitungsprozess Anforderungen an die Praxisräume Praktische Übungen Lern-Erfolgskontrolle mit Multiple-Choice-Aufgaben Das nehmen Sie mit Sicherheit im Umgang mit Medizinprodukten Freigabe der Medizinprodukte Aktuelle Sachkenntnis und Einblicke in die neue MDR-Verordnung (Medical Device Regulation) Hinweise Die Schulung basiert auf einem flexiblen Selbstlernteil mit einem Umfang von rund 10 Stunden. Das entsprechende Schulungsmaterial wird spätestens sechs Wochen vor dem ersten Präsenztag digital zur Verfügung gestellt. Der Zertifikatslehrgang umfasst alle Themen gemäß §8 Abs. 4 Aufbereitung von Medizinprodukten (Medizinprodukte-Betreiberverordnung – MPBetreibV) und Anlage 6 der KRINKO/BfArM-Empfehlung. Zulassungs voraussetzungen: Abgeschlossene Ausbildung zum/zur ZFA, Zahnarzthelfer:in oder in einem anderen medizinischen Assistenzberuf.
Praxis & ManagementOnline
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Online16. Dez. 2026

KI-Kompetenzkurs für Zahnarztpraxen: FAZH

Der KI-Kompetenzkurs vermittelt Zahnarztpraxen den sicheren und verantwortungsvollen Einsatz von KI. Im Fokus stehen EU AI Act, Datenschutz, praxisnahe Anwendungsfelder sowie die Integration von KI in Prozesse, Kommunikation und den Praxisalltag.
ProthetikOnline
dentona AG
Online16. Dez. 2026

Webinar: 3D-gedruckte Try-ins – Mehr Sicherheit für Patient, Praxis und Labor

Webinar: 3D-gedruckte Try-ins – Mehr Sicherheit für Patient, Praxis und Labor Warum werden viele Korrekturen erst bei der Einprobe sichtbar – obwohl der digitale Workflow längst abgeschlossen ist? 3D-gedruckte Try-ins ermöglichen es, Ästhetik, Funktion und Patientenwünsche bereits vor der endgültigen Fertigung real zu beurteilen. Sie schaffen Sicherheit für Patienten, erleichtern die Kommunikation zwischen Praxis und Labor und helfen, Korrekturschleifen frühzeitig zu vermeiden. In diesem Webinar erfahren Sie, wie digitale Try-ins sinnvoll in den Laboralltag integriert werden können und welchen Mehrwert sie für Planung, Patientenkommunikation und Wirtschaftlichkeit bieten. Anhand praxisnaher Fallbeispiele zeigt ZTM Jannick Bade den kompletten Workflow – vom digitalen Datensatz über Konstruktion und 3D-Druck bis zur Anprobe im Mund. Sie lernen, für welche Indikationen sich Try-ins besonders eignen, wo ihre Grenzen liegen und warum sie heute ein wichtiger Baustein moderner digitaler Workflows sind. Das Ziel: Mehr Planungssicherheit, weniger Korrekturen und zufriedenere Patienten. Inhalte Warum Try-ins heute wieder an Bedeutung gewinnen Vorteile für Patienten, Behandler und Dentallabore Der digitale Workflow – vom Scan bis zur Anprobe Einsatzgebiete und Indikationen für 3D-gedruckte Try-ins Praxisbeispiele aus dem Laboralltag Wirtschaftlichkeit und Prozessoptimierung Grenzen und sinnvolle Einsatzbereiche Lernziele Nach dem Webinar können die Teilnehmer den Mehrwert digitaler Try-ins sicher beurteilen geeignete Indikationen für den Einsatz erkennen den digitalen Workflow von der Planung bis zur Anprobe verstehen die Vorteile für Patienten, Praxis und Labor einordnen den wirtschaftlichen Nutzen von Try-ins im eigenen Workflow bewerten Zielgruppe Dieses Webinar richtet sich an Zahntechniker und Dentallabore Zahnärzte mit digitalem Workflow Anwender von CAD/CAM- und 3D-Druck-Systemen Einsteiger und Fortgeschrittene im digitalen Zahnersatz Alle, die ihre Kommunikation mit Patienten und Behandlern verbessern möchten 👉 Level B – Anwender / Workflow / Prozessoptimierung Zahntechnikermeister | Spezialist Digitale Zahnmedizin
KieferorthopädieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Kieferorthopädie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die herausragende Qualität des Universitätslehrgangs wird im Rahmen des Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), in Kieferorthopädie mit großem Erfolg gelebt. Das zeigt sich durch zahlreiche internationale Studierende aus fast 66 Nationen (USA, Südafrika, Vereinigte Arabische Emirate, Neuseeland u.a.). Der Lehrgang erweitert die klassische Kieferorthopädie über die Behandlung von Kindern und Jugendlichen hinaus. Ein breites Feld wird der parodontal-/funktionstherapeutischen, prä-prothetischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen eingeräumt. Transdisziplinäre Behandlungstechniken und -methoden werden praxisnah vermittelt, um Kieferorthopädie zum generationsübergreifenden Behandlungskonzept zu machen. Der digitale Workflow in der Kieferorthopädie sowie innovative Anwendungstechniken sind durchgehend in das State-of-the-Art-Curriculum integriert. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Parodontologie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Zahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Parodontologie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Assistenzzahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Alterszahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Alterszahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Kinderzahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Kinderzahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Zahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Zahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

EndodontieCurriculum
Danube Private University
Master of Science (Continuing Education)

Endodontie

120 ECTS · 6 Semester

Es verhält sich mit der Endodontie wie mit vielen Dingen im Leben. Man muss zuerst den Bezug dazu aufbauen. Danach erfährt man Dynamik, Leistungssteigerung und Freude an dieser Tätigkeit. **Die Endodontie ist die Basis der modernen Zahnmedizin:** In jeder Zahnarztpraxis fallen nahezu täglich endodontische Behandlungsfälle an. Oft werden diese als zeitaufwändige Therapiemaßnahme im Praxisalltag wahrgenommen, die nur mit Konzept, Training, modernen Materialien und Geräten systematisiert werden kann. Typischerweise erkennen Zahnärzt*innen das Potential für den Praxiserfolg, welches die Endodontie mit sich bringt, erst mit fortgeschrittenem Berufsleben. Der Master of Science (Continuing Education) Endodontie grenzt sich als Studiengang mit klaren akademischen und praktischen Inhalten, in seiner Konzeption und Ausrichtung, von herkömmlichen Curricula und Fortbildungskursen ab. Hierbei wird die Endodontie von der Basis bis zum „High-End" Bereich vermittelt, u. a. umfasst dies Themen, wie: Endochirurgie, Postendodontische Versorgung und Werkstoffkunde und Guided Endodontics – dreidimensionale Bildgebung in der Endodontie. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen.

Digital Dentistry in AestheticsCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Digital Dentistry in Aesthetics

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

### Manuelle Hochästhetik trifft auf digitale Technologien - mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff Mit dem postgradualen Weiterbildungsprogramm Master of Science (Continuing Education) in „Digital Dentistry in Aesthetics", kurz (MSc CE), setzt die Danube Private University (DPU) neue Maßstäbe in der modernen Zahnmedizin. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff verbindet dieses innovative Curriculum neueste digitale Technologien mit höchsten Ansprüchen an die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin. Als international renommierter Experte auf diesem Gebiet leitet Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff seit April 2026 die Abteilung für Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin an der DPU und bringt seine umfassende wissenschaftliche sowie klinische Erfahrung in dieses Masterprogramm ein. Der Studiengang richtet sich an Zahnärzt*innen, die ihre klinische Expertise durch modernste digitale Workflows erweitern und gleichzeitig ein vertieftes Verständnis für ästhetische Rehabilitation entwickeln möchten. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierter Lehre und internationaler Expertise vermittelt das Programm umfassende Kompetenzen für die Zahnmedizin der Zukunft. Von der digitalen Diagnostik über CAD/CAM-gestützte Rekonstruktionen bis hin zu vollständig digitalen Behandlungsabläufen eröffnen sich neue Möglichkeiten für präzisere, effizientere und ästhetisch herausragende Behandlungsergebnisse. Der Masterstudiengang „Digital Dentistry in Aesthetics" vermittelt den Teilnehmer*innen ein tiefgehendes Verständnis dieser digitalen Transformation und zeigt, wie moderne Technologien optimal mit bewährten ästhetischen Behandlungskonzepten kombiniert werden können. Dieses Programm deckt alle Themen der modernen restaurativen Zahnheilkunde, Implantologie, Parodontologie und digitalen Kieferorthopädie umfassend ab. Ein infrastrukturelles Highlight der DPU für die praxisorientierte Ausbildung ist die neue „Digital Academy Phantom", die vom Weltmarktführer Dentsply Sirona ausgestattet wurde und modernste Rahmenbedingungen für umfassende praktische Trainings bietet. --- ### Der MSc (CE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Zahnärzt*innen mit besonderem Interesse an digitaler und ästhetisch-rekonstruktiver Zahnmedizin. Erfahrene Praktiker*innen, die ihre Praxis durch digitale Workflows erweitern möchten. Mit dem Masterprogramm erwerben Sie nicht nur fundiertes theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch die klinischen Fähigkeiten, komplexe ästhetische Fälle mithilfe modernster digitaler Technologien präzise zu planen und erfolgreich umzusetzen. Die Kombination aus internationaler Expertise, innovativer Lehre und praxisnaher Ausbildung macht diesen Studiengang zu einem Premium-Weiterbildungsprogramm für die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin der Zukunft. --- ### Die/Der Akademische/r Expert*in (AE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Berufseinsteiger*innen, die unmittelbar an ihr Zahnmedizinstudium eine postgraduale Weiterbildung starten möchten. Absolvent*innen der Zahnmedizin. Die innovativen universitären Weiterbildung Akademische/r Expert*in (AE) Fachgebiete in der Zahnmedizin, bietet ein zweijähriges Curriculum (80 ECTS) - analog zu den Fachgebieten der MSc (CE) Universitätslehrgängen. Eine Teilnahme ist bereits für Berufseinsteiger*innen möglich und bei erfolgreichem Abschluss der nahtlose Einstieg, unter Anerkennung der erbrachten Leistungen, in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), (120 ECTS) das Ziel. Die DPU bietet die/den Akademische/n Expert*in im Rahmen eines Kombi-Studienvertrages mit dem fachlich einschlägigen Universitätslehrgang Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), exklusiv an. --- ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Orale Chirurgie/ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Orale Chirurgie/Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Implantologie und Oralchirurgie sind zwei bedeutende Elemente der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, die sich in ihrem Verständnis zweifelsfrei unterstützen und ergänzen. Dabei ist die Implantologie einer der größten Wachstumsbereiche. Kein anderes Gebiet hat sich in den letzten Jahren diagnostisch, therapeutisch und wissenschaftlich so stark weiterentwickelt. Aber auch die demographische Entwicklung, Multimorbidität älterer Patientinnen/Patienten und das sich ständig wandelnde Spektrum der Medizin mit neuen Therapiemöglichkeiten stellen neue und immer höhere Ansprüche an die chirurgische Behandlung. Dabei dürfen auch die Bedürfnisse der Patientin/des Patienten nicht vergessen werden. Nach wie vor wünscht die Mehrheit der Patientinnen/Patienen trotz der allgemeinen Tendenz zur Spezialisierung eine ganzheitliche Behandlung bei ihrer Hauszahnärztin/ihrem Hauszahnarzt. Die Wissensvermittlung gesicherter Konzepte und Alternativen, verbunden mit manuellem Geschick, soll die Teilnehmer*innen in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forderung an eine erfolgreiche Implantation und Chirurgie gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang wird den zeitgemäßen und verstärkten chirurgischen Anforderungen gerecht. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Parodontologie und ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Parodontologie und Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Erkenntnisse über das Zustandekommen entzündlicher parodontaler Destruktionsprozesse sind in den vergangenen Jahren vertieft und erweitert worden. Es ist die Gewebeantwort selbst, hervorgerufen durch mikrobielle Reize aus subgingivalen Biofilmen, die die Destruktion des marginalen Parodontes einleitet und als chronische Parodontitis auch systemische Auswirkungen zeigt. **Neue therapeutische Ansätze:** Neue Ansätze sind deshalb als Ergänzung zur mechanischen Therapie erarbeitet worden. Diese hat ihrerseits bezüglich Methodik und Instrumentation gewaltige Fortschritte gemacht. Durch die zeitgemäße Forderung nach Schonung von Geweben mit Regenerationspotenzial wurden die großzügigen parodontalen Lappenoperationen durch grazile, rekonstruierende und reparierende Methoden ersetzt, die selbst hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen vermögen. Der Paro-Therapie, wie auch der Endo-Therapie, sind jedoch Grenzen gesetzt. Zähne werden entfernt und durch Implantate ersetzt. **Implantologie und Augmentation:** Die günstige Beurteilung der Qualität und der Quantität des alveolären Knochens sowie der Dicke der Mukosa mit adäquaten modernen Methoden ist primäre Voraussetzung für das korrekte Einbringen und den problemlosen Verbleib von Implantaten in zahnlosen Kieferabschnitten. Therapeutisch muss gegebenenfalls vorangehend an die Verankerung von Implantaten der Kieferknochen und/oder die periimplantäre Mukosa mit den Methoden der plastischen Parochirurgie augmentiert werden. **Nachsorge und Mundpflege:** Parodontaltherapeutische Maßnahmen und Implantate bedürfen ausnahmslos persönlicher und professioneller Nachsorge. In die tägliche Mundpflege werden, den manuellen Fähigkeiten der/des Patient*in entsprechend, zeitgemäße mechanische, hydrodynamische und chemische Hilfsmittel einbezogen. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.