Röntgen/StrahlenschutzOnline
DVT Müller
Aktualisierung des Strahlenschutzes für Zahnärzte
Kurs zur Aktualisierung des Strahlnschutzes für Zahnärzte
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Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Von der Diagnose zum Skalpell: Parodontitis Stadium III & IV praktisch behandelt
Fortgeschrittene Parodontitisfälle (Stadium III & IV) stellen in der zahnärztlichen Praxis eine zunehmende Herausforderung dar – sowohl in der Diagnostik als auch in der Therapieplanung und chirurgischen Umsetzung. Dieser intensive Tageskurs bietet Ihnen praxisnahes Wissen und konkrete operative Techniken zur erfolgreichen Behandlung komplexer parodontaler Defekte. Nach einer strukturierten theoretischen Einführung in die Klassifikation Diagnostik und Behandlungsstrategien fortgeschrittener Parodontitiden, steht das praktische Üben im Fokus: An Schweinekiefern erlernen und trainieren Sie verschiedene chirurgische Techniken – von der Lappenbildung bis zur Defektrekonstruktion. Dabei werden Aspekte wie Instrumentenauswahl Nahttechniken und Materialkunde ebenso behandelt wie die postoperative Nachsorge. Inhalte Aktuelle Klassifikation und Entscheidungsfindung bei Stadium III & IV Behandlungsplanung: Indikationsstellung für chirurgische Maßnahmen Schritt-für-Schritt: Zugangslappen, regenerative Verfahren und Resektionschirurgie Praktisches Training am Schweinekiefer (Hands-on) Diskussion typischer Fehlerquellen und Fallbeispiele aus der Praxis Tipps für die Integration in den Praxisalltag Lernziele Sicherheit in der Auswahl geeigneter chirurgischer Therapien bei fortgeschrittener Parodontitis Anwendung bewährter Techniken zur Defektbehandlung Verbesserung der chirurgischen Routine durch praktisches Üben Umsetzung parodontalchirurgischer Konzepte im eigenen Praxisalltag Kursdaten Kursnummer: 26.110012 Thema: Parodontologie Fortbildungspunkte: 9
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
1. ZMP Bausteinkurs 2027 07.01.2027 - 15.06.2027
Voraussetzungen abgeschlossene Ausbidung zur/zum ZFA/ZH aktuell gültiger Röntgennachweis Hillfe Nachweis (9 UStd.), nicht älter als 2 Jahre für die Kursdauer gültiger G42 Nachweis durch den Betriebsarzt Kurstermine Baustein 1 07./12./14./19./27.01.2027 Baustein 2 09./10./11./17./23.02.2027 Baustein 3 10./17./18./19./20.03. + 05./06.04.2027 Baustein 4 12./13./14./15./19./20./21.04.2027 Baustein 5 03./04./05./10.05.2027 Patientenbehandlung Gruppe 18./19./20.05.2027 Gruppe 21./24./25.05.2027 Gruppe 26./31.05. + 01.06.2027 Alle Teilnehmer 03.06.2027 Prüfung: schriftlich am 04.06.2027 praktisch am 14. + 15.06.2027 Für die Patientenbehandlung im 5. Baustein benötigen Sie sechs eigene Patienten und einen Patienten für die Abschlussprüfung. Sie werden in einer Gruppe als Behandler/in tätig sein und in einer weiteren Gruppe als Assistenz. Die Gruppeneinteilung erfolgt zu Kursbeginn. DIe Kursgebühren setzen sich wie folgt zusammen und werden in der Regel pro Baustein berechnet Baustein 1 520 € Baustein 2 530 € Baustein 3 565 € Baustein 4 740 € Baustein 5 2245 € Abschlussprüfung 275 € Instrumentenset 103,00 € Hinweise Bitte beachten Sie, dass ein Rücktritt von der Aufstiegsfortbildung nach verbindlicher Anmeldung nur in Textform und bis zwei Monate vor Kursbeginn möglich ist. In diesem Fall wird eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 300 € fällig. Anderenfalls wird die Teilnahmegebühr in voller Höhe fällig. Kursdaten Kursnummer: 27.210110 Thema: Präventive Zahnmedizin
Praxis & ManagementOnline
Zahnärztinnen Netzwerk
Unternehmerinnen-Kick-Off
Wenn auch Du wissend und motiviert ins neue Jahr starten willst, gleich zu Beginn des Jahres etwas für Dich als Unternehmerin tun willst, dafür aber nicht reisen willst, sondern bequem von Zuhause lernen möchtest, dann melde Dich an.
Konservierende ZHK / FüllungstherapiePräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Workshop: Komposit @ its best: FAZH
Der Verbundwerkstoff des 21. Jahrhunderts erweitert ständig sein Anwendungsspektrum. Das Potenzial ist enorm! Für die Zahnerhaltung heute und erst recht in der Zukunft ist es das Mittel der Wahl. Komposit kann adhäsiv, additiv, minimalinvasiv oder noninvasiv und dabei konstruktiv verarbeitet werden
Curriculum
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H
Curriculum Digitale Zahnmedizin – Zahnärzte
Das Curriculum Digitale Zahnmedizin vermittelt den strukturierten Einstieg in digitale Praxisprozesse – von der Geräteauswahl über abgestimmte Workflows bis zu Wirtschaftlichkeit, Datenschutz, Kommunikation und digitaler Fertigung. ## Module 1. Der Einstieg in die digitale Zukunft Ihrer Praxis 2. Vom Einzelgerät zum perfekt abgestimmten Workflow 3. Wirtschaftlichkeit, Datenschutz und Kommunikation 4. Der komplette digitale Workflow, von der Diagnostik bis zur Fertigung
Allgemeine ZHKPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Vitamin D | der unterschätzte Schlüssel für Ihre Patientenberatung
Der Workshop vermittelt ein praxiserprobtes Konzept zur Integration von Vitamin D in die Prophylaxe. Sie lernen, Vitamin-D-Tests durchzuführen, Ergebnisse sicher zu interpretieren, Patienten kompetent zu beraten und die Umsetzung im Praxisalltag erfolgreich zu gestalten.
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 9 – Zahnärzte | 2027-01-20
Was Sie bei uns lernen Welche speziellen Anforderungen müssen für qualifizierte Parodontitis-Behandlungskonzepte bei Kindern und Jugendlichen erfüllt sein?
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 9 – Assistenzzahnärzte | 2027-01-20
Was Sie bei uns lernen Welche speziellen Anforderungen müssen für qualifizierte Parodontitis-Behandlungskonzepte bei Kindern und Jugendlichen erfüllt sein?
Allgemeine ZHKPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Alterszahnmedizin - Modul 4 – Zahnärzte | 2027-01-22
Was Sie bei uns lernen Die Behandlung älterer Patienten und pflegebedürftiger Menschen erfordert vom Zahnarzt Fingerspitzengefühl, Sensibilität sowie Augenmaß. Doch auch eine besondere Infrastruktur sowie Organisations- und Improvisationstalent sind oftmals notwendig. Es gibt zahlreiche Ansätze, die die Mundgesundheit und damit die Lebensqualität der Patienten verbessern können.
Allgemeine ZHKPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Alterszahnmedizin - Modul 4 – Assistenzzahnärzte | 2027-01-22
Was Sie bei uns lernen Die Behandlung älterer Patienten und pflegebedürftiger Menschen erfordert vom Zahnarzt Fingerspitzengefühl, Sensibilität sowie Augenmaß. Doch auch eine besondere Infrastruktur sowie Organisations- und Improvisationstalent sind oftmals notwendig. Es gibt zahlreiche Ansätze, die die Mundgesundheit und damit die Lebensqualität der Patienten verbessern können.
Curriculum
Danube Private University
Leadership in Dentistry
Die postgraduale Weiterbildung „Akademische/r Expert*in – Leadership in Dentistry“ vereint klinisch-wissenschaftliche und didaktische Inhalte der Zahnmedizin mit Themen aus Führung, Management, Kommunikation, Ethik, Medizinrecht und Gesundheitsökonomie. Zu den Vortragenden zählen u. a. Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, MDPH, und apl. Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Eik Schiegnitz. Damit verfolgt die DPU eine klare Mission – die systematische Förderung der zahnärztlichen Familienpraxen und nachhaltige Sicherung ihres Erfolgs in herausfordernden Zeiten des dynamischen Wandels von Zahnmedizin, Technologie, KI und Gesellschaft.
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 10 – Assistenzzahnärzte | 2027-01-23
Was Sie bei uns lernen Auf der Grundlage des vorab erworbenen Wissens erfolgt das Abschlussgespräch mit Prüfung. Dabei stellen Sie einen Patientenfall vor: Von der Diagnose, über die Therapie bis hin zum Endergebnis erläutern Sie in einem kollegialen Fachgespräch Ihr Vorgehen und beantworten dazu Fragen. Die Anzahl der Fortbildungsstunden dieses Curriculums werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKIZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt. Auf der Grundlage des vorab erworbenen Wissens erfolgt das Abschlussgespräch mit Prüfung. Dabei stellen Sie einen Patientenfall vor: Von der Diagnose, über die Therapie bis hin zum Endergebnis erläutern Sie in einem kollegialen Fachgespräch Ihr Vorgehen und beantworten dazu Fragen. Die Anzahl der Fortbildungsstunden dieses Curriculums werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKIZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 10 – Zahnärzte | 2027-01-23
Was Sie bei uns lernen Auf der Grundlage des vorab erworbenen Wissens erfolgt das Abschlussgespräch mit Prüfung. Dabei stellen Sie einen Patientenfall vor: Von der Diagnose, über die Therapie bis hin zum Endergebnis erläutern Sie in einem kollegialen Fachgespräch Ihr Vorgehen und beantworten dazu Fragen. Die Anzahl der Fortbildungsstunden dieses Curriculums werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKIZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt. Auf der Grundlage des vorab erworbenen Wissens erfolgt das Abschlussgespräch mit Prüfung. Dabei stellen Sie einen Patientenfall vor: Von der Diagnose, über die Therapie bis hin zum Endergebnis erläutern Sie in einem kollegialen Fachgespräch Ihr Vorgehen und beantworten dazu Fragen. Die Anzahl der Fortbildungsstunden dieses Curriculums werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKIZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.
ProthetikPräsenz
GGG
GC Germany GmbH
GC Initial LiSi-Block: Der Workshop für die schnelle Chairside-Fertigung hochästhetischer Rekonstruktionen
Überblick Dr. Sven Holtorf und das Team von GC zeigen Ihnen in diesem Workshop CAD/CAM-Lösungen für die sichere, effiziente und zeitsparende Umsetzung in Ihrer Praxis. Lernen Sie die verschiedenen Blockmaterialien für die Einzelzahnversorgung von GC kennen. Der Workshop vermittelt das Wissen zur richtigen Auswahl des Blockmaterials für den jeweiligen, individuellen Patientenfall. Zusätzlich erlernen Sie die einfache Politur- und Maltechnik durch praktische Übungen sowie die Befestigung der unterschiedlichen Materialien am Modell. Kursinhalt Indikationen und das passende Blockmaterial für eine hohe Sicherheit und perfekte Endresultate Speed-Fertigung von Einzelkronen Tipps zur Farb- und Blockauswahl Konstruktion und das Schleifen Individualisierungs- und Fertigstellungsmöglichkeiten Befestigung
Online
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Süßes Blut – Bittere Folgen: Diabetes mellitus Kooperationsveranstaltung mit der AEKWL
Süßes Blut – Bittere Folgen: Diabetes mellitus Kaum eine Erkrankung betrifft Alt und Jung gleichsam, wird immer häufiger und meist zu spät erkannt. Und dann die typischen Folgen: Arteriosklerose, Herzinfarkt, Schlaganfall, Niereninsuffizienz, … Das hat Konsequenzen, auch in Ihrer Praxis! Was ist Diabetes mellitus genau? Welche Bedeutung haben die Blutzucker- und HbA1c-Werte sowie die AGEs für Ihre Behandlung? Wie beraten Sie die Diabetikerinnen zum Thema Mundgesundheit? Wie gehen Sie mit den akuten Komplikationen, der Hypo- und Hyperglykämie um? Welche chronischen Folgen sind für Sie als Behandelnde von Bedeutung? Was hat es mit dem Teufelskreis Parodontitis – Diabetes mellitus auf sich? Welche Medikation ist typisch oder neu und relevant für die zahnmedizinischen Behandlungen (unerwünschte Arzneimittel- und Wechselwirkungen)? Alle Antworten gibt es hier! Und – das Bewusstsein wird gestärkt – wie wichtig Sie für die Lebens-Qualität und -Zeit Ihrer Diabetiker-Patientinnen sind! Kursdaten Kursnummer: 27.110038 Thema: Interdisziplinäre Zahnmedizin Fortbildungspunkte: 4
KFOPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Digitale Kieferorthopädie - Modul 2 – Zahnärzte | 2027-01-28
Was Sie bei uns lernen In diesem Modul transformieren Sie die digitale Anwendung von einer reinen Software-Bedienung hin zu einer evidenzbasierten, systematischen Behandlungsplanung. Im Mittelpunkt steht das Ziel, die klinische Performance durch ein strukturiertes Vorgehen zu steigern, statt sich im bloßen Software-„Klicken“ zu verlieren. Wir demonstrieren Ihnen, wie Sie aus komplexen digitalen Datensätzen belastbare klinische Entscheidungen ableiten, die auf aktuellen wissenschaftlichen Standards fußen. Der entscheidende Hebel für Ihren Praxisalltag ist die signifikante Zeitersparnis durch den smarten Einsatz von Technologie: Wir zeigen Ihnen, wie KI-Assistenten und KI-Tutoren von LeanOrthoAI® als hocheffiziente Workflow-Beschleuniger fungieren. Diese Tools übernehmen repetitive Analyseprozesse und dienen als präzise Korrektive, wodurch Sie wertvolle Chairside-Zeit gewinnen. Parallel dazu schärfen wir Ihr Risikomanagement durch die gezielte Vermeidung typischer Planungsfehler, um eine hohe Vorhersagbarkeit Ihrer Behandlungsergebnisse zu gewährleisten. In diesem Modul transformieren Sie die digitale Anwendung von einer reinen Software-Bedienung hin zu einer evidenzbasierten, systematischen Behandlungsplanung. Im Mittelpunkt steht das Ziel, die klinische Performance durch ein strukturiertes Vorgehen zu steigern, statt sich im bloßen Software-„Klicken“ zu verlieren. Wir demonstrieren Ihnen, wie Sie aus komplexen digitalen Datensätzen belastbare klinische Entscheidungen ableiten, die auf aktuellen wissenschaftlichen Standards fußen. Der entscheidende Hebel für Ihren Praxisalltag ist die signifikante Zeitersparnis durch den smarten Einsatz von Technologie: Wir zeigen Ihnen, wie KI-Assistenten und KI-Tutoren von LeanOrthoAI® als hocheffiziente Workflow-Beschleuniger fungieren. Diese Tools übernehmen repetitive Analyseprozesse und dienen als präzise Korrektive, wodurch Sie wertvolle Chairside-Zeit gewinnen. Parallel dazu schärfen wir Ihr Risikomanagement durch die gezielte Vermeidung typischer Planungsfehler, um eine hohe Vorhersagbarkeit Ihrer Behandlungsergebnisse zu gewährleisten.
CurriculumDanube Private University
Sportzahnmedizin
Mit dem neuen postgradualen Curriculum „Sportzahnmedizin“ unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Jens Christoph Türp, MSc MA, bietet die DPU die umfangreichste und einzige rein universitäre Fortbildung auf diesem Gebiet. Diese verbindet die Vermittlung fundierter sport(zahn)medizinischer Grundlagen mit umfangreicher praktischer Tätigkeit, die fester Bestandteil jedes Kurstages ist. Dieser hohe Praxisanteil sowie international renommierte Referent*innen bieten eine Fortbildung auf höchstem Niveau. **„Sport bewegt die Gesellschaft. – Werden Sie die zahnmedizinische Kompetenz dahinter!“** In Österreich und Deutschland treiben zwischen 40 % und 70 % der Bevölkerung mindestens einmal pro Woche Sport. Breitensport ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck einer gesundheitsbewussten Gesellschaft. Mit der zunehmenden sportlichen Aktivität steigt auch die Bedeutung der Sportzahnmedizin. Zwischen körperlicher Leistungsfähigkeit und Mundgesundheit bestehen vielfältige Wechselwirkungen – sowohl präventiv als auch klinisch. So können chronische orale Entzündungen systemische Prozesse beeinflussen und somit Regeneration und Leistung messbar beeinträchtigen. Weitere zentrale Themen sind sporternährungsbedingte Schädigungen der Zahnhartsubstanzen und dentale Traumata. Mit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ erweitern Sie Ihre fachliche Expertise und etablieren sich als gefragte Ansprechperson für Performanceschienen, neuromuskulärer Balance und parafunktionellen Aktivitäten unter körperlicher Belastung. Die qualifizierte Betreuung von Breiten- und Leistungssportler*innen erfordert daher nicht nur zahnmedizinische Expertise, sondern auch interdisziplinäres Know-how zwischen Zahnmedizin, Sportmedizin und Ernährungswissenschaft. **Ihre Chance: Positionierung und Profilierung in einem dynamisch wachsenden Zukunftsmarkt** Die ab Frühling 2027 erstmals an der Danube Private University angebotene universitäre Fortbildung „Sportzahnmedizin“ vermittelt genau diese Expertise. In einem stark praxisorientierten Programm erwerben Sie fundiertes Wissen und konkrete Handlungskompetenz für die Betreuung von Breiten- und Profisportler*innen – wissenschaftlich fundiert und unmittelbar umsetzbar. Damit schärfen Sie Ihr berufliches Profil und etablieren sich als kompetente Fachadresse in einem zukunftsrelevanten, interdisziplinären Spezialgebiet. Eine hervorstechende Besonderheit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ ist die starke Einbindung renommierter Dozent*innen mit langjähriger Erfahrung im Leistungs- und Spitzensport. Beispielhaft seien die Sportmedizinerinnen Prof.in Dr.in Klara Brixius (Deutsche Sporthochschule Köln) und Hon.-Prof.in (DPU) Prim.a Dr.in Angelika Karner-Nechvile, MBA MSc (Universitätsklinikum Wiener Neustadt, jahrzehntelange Tätigkeit als Teamärztin und medizinische Betreuerin u. a. beim Österreichischen Skiverband und dem WM-Team Militärischer Fünfkampf) genannt, die sportmedizinischen Grundlagen vermitteln werden. Ebenfalls Teil des Dozierenden-Teams ist Prof. Dr. Harry von Piekartz (Hochschule Osnabrück, u. a. ehemaliger Sportphysiotherapeut der niederländischen Frauen-Wasserballnationalmannschaft bei den Olympischen Spielen in Sydney 2000 und Athen 2004), der die Rolle der Physiotherapie in der Sportzahnmedizin beleuchten wird. **Werden Sie Expert*in für Sportzahnmedizin – und sichern Sie sich einen klaren Vorsprung in Ihrem Fachgebiet!**
KFOPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Digitale Kieferorthopädie - Modul 2 – Assistenzzahnärzte | 2027-01-28
Was Sie bei uns lernen In diesem Modul transformieren Sie die digitale Anwendung von einer reinen Software-Bedienung hin zu einer evidenzbasierten, systematischen Behandlungsplanung. Im Mittelpunkt steht das Ziel, die klinische Performance durch ein strukturiertes Vorgehen zu steigern, statt sich im bloßen Software-„Klicken“ zu verlieren. Wir demonstrieren Ihnen, wie Sie aus komplexen digitalen Datensätzen belastbare klinische Entscheidungen ableiten, die auf aktuellen wissenschaftlichen Standards fußen. Der entscheidende Hebel für Ihren Praxisalltag ist die signifikante Zeitersparnis durch den smarten Einsatz von Technologie: Wir zeigen Ihnen, wie KI-Assistenten und KI-Tutoren von LeanOrthoAI® als hocheffiziente Workflow-Beschleuniger fungieren. Diese Tools übernehmen repetitive Analyseprozesse und dienen als präzise Korrektive, wodurch Sie wertvolle Chairside-Zeit gewinnen. Parallel dazu schärfen wir Ihr Risikomanagement durch die gezielte Vermeidung typischer Planungsfehler, um eine hohe Vorhersagbarkeit Ihrer Behandlungsergebnisse zu gewährleisten. In diesem Modul transformieren Sie die digitale Anwendung von einer reinen Software-Bedienung hin zu einer evidenzbasierten, systematischen Behandlungsplanung. Im Mittelpunkt steht das Ziel, die klinische Performance durch ein strukturiertes Vorgehen zu steigern, statt sich im bloßen Software-„Klicken“ zu verlieren. Wir demonstrieren Ihnen, wie Sie aus komplexen digitalen Datensätzen belastbare klinische Entscheidungen ableiten, die auf aktuellen wissenschaftlichen Standards fußen. Der entscheidende Hebel für Ihren Praxisalltag ist die signifikante Zeitersparnis durch den smarten Einsatz von Technologie: Wir zeigen Ihnen, wie KI-Assistenten und KI-Tutoren von LeanOrthoAI® als hocheffiziente Workflow-Beschleuniger fungieren. Diese Tools übernehmen repetitive Analyseprozesse und dienen als präzise Korrektive, wodurch Sie wertvolle Chairside-Zeit gewinnen. Parallel dazu schärfen wir Ihr Risikomanagement durch die gezielte Vermeidung typischer Planungsfehler, um eine hohe Vorhersagbarkeit Ihrer Behandlungsergebnisse zu gewährleisten.
ImplantologiePräsenz
BE
BDIZ EDI
22. Experten Symposium
Save the Date: Für das nächste Experten Symposium des BDIZ EDI in Köln wird gerade das Programm erstellt. Es geht um die Frage, was tun, wenn das Knochenangebot nicht reicht: Reduziertes Knochenangebot – was tun? Auch zum 22. Mal findet das eintägige Symposium in Köln statt. Fortbildung und Karneval ist im Februar die Devise. Mehr demnächst an dieser Stelle.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Kieferorthopädieassistent/in (online und Präsenz)
Voraussetzungen Eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung als „Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r“ oder „Zahnarzthelfer/in“ eine i. d. R. einjährige Tätigkeit als Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r oder Zahnarzthelferin/in nach bestandener Abschlussprüfung in einer kieferorthopädischen Praxis oder Zahnarztpraxis mit kieferorthopädischen Behandlungen die erforderlichen Kenntnisse im Strahlenschutz gem. § 74 StrlSchG und die Teilnahme an einem Kurs „Maßnahmen im Notfall (Herz- Lungen-Wiederbelebung)“ mit mindestens neun Unterrichtsstunden. Die Teilnahme darf zum Zeitpunkt des Kursbeginns nicht länger als zwei Jahre zurückliegen. Kurstermine Modul 1: 12.02.2027, 13.02.2027, 15.02.2027, 16.02.2027, 17.02.2027, 18.02.2027, 05.03.2027, 06.03.2027 Modul 2: 17.07.2027, 23.07.2027,24.07.2027, 26.07.2027,27.07.2027, 30.07.2027, 31.07.2027, 02.08.2027, 03.08.2027 Modul 3: 04.10.2027, 05.10.2027, 09.10.2027, 16.10.2027 Prüfungen:3 Modulprüfungen:10.04.2027, 04.09.2027, 13.11.2027eine praktische Prüfung in Verbindung mit einem Fachgespräch 11.12.2027 Die Kursgebühr setzt sich wie folgt zusammen Kursgebühr 3.300,00 €Ratenzahlung in zwei Raten je 1.650,00 € möglichPrüfungsgebühr 275,00 € Maximale Teilnehmerzahl: 20 Hinweise Bitte beachten Sie, dass ein Rücktritt von der Aufstiegsfortbildung nach verbindlicher Anmeldung nur in Textform und bis zwei Monate vor Kursbeginn möglich ist. In diesem Fall wird eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 300,- Euro fällig. Anderenfalls wird die Teilnahmegebühr in voller Höhe fällig. Kursdaten Kursnummer: 27.211601 Thema: Kieferorthopädie
Allgemeine ZHKPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Curriculum Parodontologie
Neue Konzeption des FAZH-Curriculums Parodontologie mit hohem Hands-on-Anteil. 14 Präsenztage über sieben Module unter wissenschaftlicher Leitung von Prof. Dr. Bettina Dannewitz – Theorie und umfangreiche praktische Ausbildung in der Akademie Frankfurt.
PräventionPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Prophylaxe next level | der perfekte Workflow von Befund bis Motivation
Das praxisnahe Seminar zeigt, wie Prophylaxe durch standardisierte Workflows, überzeugende Patientenkommunikation und KI-gestützte Sprachsteuerung effizienter, wirtschaftlicher und qualitativ hochwertiger gestaltet werden kann – mit direkt umsetzbaren Tipps für den Praxisalltag.
CurriculumDanube Private University
Kieferorthopädie
Die herausragende Qualität des Universitätslehrgangs wird im Rahmen des Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), in Kieferorthopädie mit großem Erfolg gelebt. Das zeigt sich durch zahlreiche internationale Studierende aus fast 66 Nationen (USA, Südafrika, Vereinigte Arabische Emirate, Neuseeland u.a.). Der Lehrgang erweitert die klassische Kieferorthopädie über die Behandlung von Kindern und Jugendlichen hinaus. Ein breites Feld wird der parodontal-/funktionstherapeutischen, prä-prothetischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen eingeräumt. Transdisziplinäre Behandlungstechniken und -methoden werden praxisnah vermittelt, um Kieferorthopädie zum generationsübergreifenden Behandlungskonzept zu machen. Der digitale Workflow in der Kieferorthopädie sowie innovative Anwendungstechniken sind durchgehend in das State-of-the-Art-Curriculum integriert. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte
Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Parodontologie – Zahnärzte
Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Parodontologie – Assistenzzahnärzte
Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte
Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Alterszahnmedizin – Assistenzzahnärzte
Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin – Assistenzzahnärzte
Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kinderzahnmedizin – Zahnärzte
Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte
An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Zahnärzte
Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.
CurriculumHaranni Academie für Heilberufe GmbH
Curriculum Kieferorthopädie – Zahnärzte
An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.
CurriculumDanube Private University
Endodontie
Es verhält sich mit der Endodontie wie mit vielen Dingen im Leben. Man muss zuerst den Bezug dazu aufbauen. Danach erfährt man Dynamik, Leistungssteigerung und Freude an dieser Tätigkeit. **Die Endodontie ist die Basis der modernen Zahnmedizin:** In jeder Zahnarztpraxis fallen nahezu täglich endodontische Behandlungsfälle an. Oft werden diese als zeitaufwändige Therapiemaßnahme im Praxisalltag wahrgenommen, die nur mit Konzept, Training, modernen Materialien und Geräten systematisiert werden kann. Typischerweise erkennen Zahnärzt*innen das Potential für den Praxiserfolg, welches die Endodontie mit sich bringt, erst mit fortgeschrittenem Berufsleben. Der Master of Science (Continuing Education) Endodontie grenzt sich als Studiengang mit klaren akademischen und praktischen Inhalten, in seiner Konzeption und Ausrichtung, von herkömmlichen Curricula und Fortbildungskursen ab. Hierbei wird die Endodontie von der Basis bis zum „High-End" Bereich vermittelt, u. a. umfasst dies Themen, wie: Endochirurgie, Postendodontische Versorgung und Werkstoffkunde und Guided Endodontics – dreidimensionale Bildgebung in der Endodontie. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen.
CurriculumDanube Private University
Digital Dentistry in Aesthetics
### Manuelle Hochästhetik trifft auf digitale Technologien - mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff Mit dem postgradualen Weiterbildungsprogramm Master of Science (Continuing Education) in „Digital Dentistry in Aesthetics", kurz (MSc CE), setzt die Danube Private University (DPU) neue Maßstäbe in der modernen Zahnmedizin. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff verbindet dieses innovative Curriculum neueste digitale Technologien mit höchsten Ansprüchen an die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin. Als international renommierter Experte auf diesem Gebiet leitet Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff seit April 2026 die Abteilung für Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin an der DPU und bringt seine umfassende wissenschaftliche sowie klinische Erfahrung in dieses Masterprogramm ein. Der Studiengang richtet sich an Zahnärzt*innen, die ihre klinische Expertise durch modernste digitale Workflows erweitern und gleichzeitig ein vertieftes Verständnis für ästhetische Rehabilitation entwickeln möchten. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierter Lehre und internationaler Expertise vermittelt das Programm umfassende Kompetenzen für die Zahnmedizin der Zukunft. Von der digitalen Diagnostik über CAD/CAM-gestützte Rekonstruktionen bis hin zu vollständig digitalen Behandlungsabläufen eröffnen sich neue Möglichkeiten für präzisere, effizientere und ästhetisch herausragende Behandlungsergebnisse. Der Masterstudiengang „Digital Dentistry in Aesthetics" vermittelt den Teilnehmer*innen ein tiefgehendes Verständnis dieser digitalen Transformation und zeigt, wie moderne Technologien optimal mit bewährten ästhetischen Behandlungskonzepten kombiniert werden können. Dieses Programm deckt alle Themen der modernen restaurativen Zahnheilkunde, Implantologie, Parodontologie und digitalen Kieferorthopädie umfassend ab. Ein infrastrukturelles Highlight der DPU für die praxisorientierte Ausbildung ist die neue „Digital Academy Phantom", die vom Weltmarktführer Dentsply Sirona ausgestattet wurde und modernste Rahmenbedingungen für umfassende praktische Trainings bietet. --- ### Der MSc (CE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Zahnärzt*innen mit besonderem Interesse an digitaler und ästhetisch-rekonstruktiver Zahnmedizin. Erfahrene Praktiker*innen, die ihre Praxis durch digitale Workflows erweitern möchten. Mit dem Masterprogramm erwerben Sie nicht nur fundiertes theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch die klinischen Fähigkeiten, komplexe ästhetische Fälle mithilfe modernster digitaler Technologien präzise zu planen und erfolgreich umzusetzen. Die Kombination aus internationaler Expertise, innovativer Lehre und praxisnaher Ausbildung macht diesen Studiengang zu einem Premium-Weiterbildungsprogramm für die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin der Zukunft. --- ### Die/Der Akademische/r Expert*in (AE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Berufseinsteiger*innen, die unmittelbar an ihr Zahnmedizinstudium eine postgraduale Weiterbildung starten möchten. Absolvent*innen der Zahnmedizin. Die innovativen universitären Weiterbildung Akademische/r Expert*in (AE) Fachgebiete in der Zahnmedizin, bietet ein zweijähriges Curriculum (80 ECTS) - analog zu den Fachgebieten der MSc (CE) Universitätslehrgängen. Eine Teilnahme ist bereits für Berufseinsteiger*innen möglich und bei erfolgreichem Abschluss der nahtlose Einstieg, unter Anerkennung der erbrachten Leistungen, in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), (120 ECTS) das Ziel. Die DPU bietet die/den Akademische/n Expert*in im Rahmen eines Kombi-Studienvertrages mit dem fachlich einschlägigen Universitätslehrgang Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), exklusiv an. --- ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.
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Orale Chirurgie/Implantologie
Die Implantologie und Oralchirurgie sind zwei bedeutende Elemente der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, die sich in ihrem Verständnis zweifelsfrei unterstützen und ergänzen. Dabei ist die Implantologie einer der größten Wachstumsbereiche. Kein anderes Gebiet hat sich in den letzten Jahren diagnostisch, therapeutisch und wissenschaftlich so stark weiterentwickelt. Aber auch die demographische Entwicklung, Multimorbidität älterer Patientinnen/Patienten und das sich ständig wandelnde Spektrum der Medizin mit neuen Therapiemöglichkeiten stellen neue und immer höhere Ansprüche an die chirurgische Behandlung. Dabei dürfen auch die Bedürfnisse der Patientin/des Patienten nicht vergessen werden. Nach wie vor wünscht die Mehrheit der Patientinnen/Patienen trotz der allgemeinen Tendenz zur Spezialisierung eine ganzheitliche Behandlung bei ihrer Hauszahnärztin/ihrem Hauszahnarzt. Die Wissensvermittlung gesicherter Konzepte und Alternativen, verbunden mit manuellem Geschick, soll die Teilnehmer*innen in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forderung an eine erfolgreiche Implantation und Chirurgie gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang wird den zeitgemäßen und verstärkten chirurgischen Anforderungen gerecht. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.
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Parodontologie und Implantologie
Die Erkenntnisse über das Zustandekommen entzündlicher parodontaler Destruktionsprozesse sind in den vergangenen Jahren vertieft und erweitert worden. Es ist die Gewebeantwort selbst, hervorgerufen durch mikrobielle Reize aus subgingivalen Biofilmen, die die Destruktion des marginalen Parodontes einleitet und als chronische Parodontitis auch systemische Auswirkungen zeigt. **Neue therapeutische Ansätze:** Neue Ansätze sind deshalb als Ergänzung zur mechanischen Therapie erarbeitet worden. Diese hat ihrerseits bezüglich Methodik und Instrumentation gewaltige Fortschritte gemacht. Durch die zeitgemäße Forderung nach Schonung von Geweben mit Regenerationspotenzial wurden die großzügigen parodontalen Lappenoperationen durch grazile, rekonstruierende und reparierende Methoden ersetzt, die selbst hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen vermögen. Der Paro-Therapie, wie auch der Endo-Therapie, sind jedoch Grenzen gesetzt. Zähne werden entfernt und durch Implantate ersetzt. **Implantologie und Augmentation:** Die günstige Beurteilung der Qualität und der Quantität des alveolären Knochens sowie der Dicke der Mukosa mit adäquaten modernen Methoden ist primäre Voraussetzung für das korrekte Einbringen und den problemlosen Verbleib von Implantaten in zahnlosen Kieferabschnitten. Therapeutisch muss gegebenenfalls vorangehend an die Verankerung von Implantaten der Kieferknochen und/oder die periimplantäre Mukosa mit den Methoden der plastischen Parochirurgie augmentiert werden. **Nachsorge und Mundpflege:** Parodontaltherapeutische Maßnahmen und Implantate bedürfen ausnahmslos persönlicher und professioneller Nachsorge. In die tägliche Mundpflege werden, den manuellen Fähigkeiten der/des Patient*in entsprechend, zeitgemäße mechanische, hydrodynamische und chemische Hilfsmittel einbezogen. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.