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1111 Veranstaltungen + 17 Post-graduelle Weiterbildungen

Allgemeine ZHKPräsenz
GERL.
Aachen06. Okt. 2026

Wie viel Instrumenten-LIEBE tragen Sie in sich? Workshop in Aachen

Zurück zu den Wurzeln der Instrumentierung In der heutigen Zeit sind Trends zwar vielfältig, doch die Basis unserer Arbeit im Mund ist das 1x1 der Instrumente und Instrumentierung. Inhalte Instrumentenkunde: Erfahren Sie mehr über den Scaler und die Kürette und warum sie für Ihre Arbeit so bedeutsam sind. Workflow Handinstrumente: Lernen Sie, wann und wie scharfe Instrumente effektiv eingesetzt werden. Praktische Umsetzung: Schärfen Sie Ihre Instrumente und lernen Sie innovative Möglichkeiten kennen. Besonderheiten Eine kleine Gruppe von 12 – max. 15 Personen sorgt für individuelle Betreuung und kollegialen Austausch. Ein Zertifikat ist inklusive.
Online
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Online07. Okt. 2026

Online-Fortbildung: Wurzelkaries – die neue Volkskrankheit - Patientenindividuelle Präventions- und Therapiekonzepte

Wenn Zähne durch erfolgreiche Prävention länger in der Mundhöhle verbleiben dann werden unausweichlich irgendwann die Wurzeloberflächen exponiert und das Reinigen des Gingivasaums und der Approximalbereiche fällt Patientinnen und Patienten mit zunehmendem Alter immer schwerer. Häufig stehen wir Zahnärzte dann vor dem Dilemma einer Wurzelkaries, die präventiv schwer zu beherrschen ist und auch restaurativ extrem anspruchsvoll sein kann. In dieser ungünstigen Nische am Zahnhals, neben entzündeter und blutender Gingiva, gelingen restaurative Versorgungen nur schwer, und sie alleine lösen auch nicht das Problem. Eine Zahnhalsfüllung, die anschließend wieder dick mit Plaque belegt ist, wird kaum die nächsten Jahre unbeschadet überstehen Sekundärkaries ist gewiss zu erwarten. Die Therapie der Zahnhalskaries muss also immer einem multifaktoriellen Ansatz folgen. Mit Blick auf die Ökologie der oralen Nische, unter Berücksichtigung des Könnens & Wollens des Patienten und unter Abwägung der restaurativen Möglichkeiten, muss in jeder Situation ein individueller Weg gefunden werden. In dieser Fortibildung lernen Sie, wie Sie die komplexe präventiv-restaurative Versorgung von Wurzelkariesläsionen patientenindividuell durchführen können. Kursdaten Kursnummer: 26.112010 Thema: Interdisziplinäre Zahnmedizin Fortbildungspunkte: 4
HygieneOnline
GERL.
Online07. Okt. 2026

Hygiene Refresher 2026. Aktualisierung Ihrer Sachkenntnisse zur Aufbereitung

Aktualisierung Ihrer Sachkenntnisse zur Aufbereitung Die regelmäßige Aktualisierung Ihrer Kenntnisse zur Aufbereitung von Medizinprodukten ist entscheidend – nicht nur zur Erfüllung der Anforderungen aus §§ 5 und 8 der MPBetreibV, sondern vor allem für einen sicheren und reibungslosen Praxisalltag. Empfohlen wird eine Auffrischung jährlich, spätestens jedoch alle zwei Jahre im Rahmen einer Refresher-Schulung. Ihr Vorteil in der Praxis Mit unserem Online-Webinar bleiben Sie ohne großen Zeitaufwand fachlich auf dem aktuellen Stand – genau abgestimmt auf die Anforderungen in Zahnarztpraxen. Das bringt Ihnen die Teilnahme konkret Mehr Sicherheit bei der täglichen Aufbereitung (validierten Prozesse) Sichere Risikobewertung in der Praxis Klar strukturierte und rechtssichere Dokumentation Direkt umsetzbare Tipps für Ihr Team Flexibel & effizient Ortsunabhängig teilnehmen, keine Ausfallzeiten in der Praxis, maximale Zeitersparnis. Sichern Sie die Qualität Ihrer Aufbereitung – mit minimalem Aufwand und maximalem Nutzen für Ihre Praxis. Seien Sie vorbereitet für eine Praxisbegehung.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Arnsberg07. Okt. 2026

Aktualisierung der Kenntnisse im Röntgen- und Strahlenschutz für ZAH / ZFA gem. §§ 47 ff. Strahlenschutzverordnung in Arnsberg

Nach der Strahlenschutzverordnung müssen spätestens alle 5 Jahre die Kenntnisse der Mitarbeitenden und die Fachkunde der Zahnärzteschaft durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem entsprechenden Kurs aktualisiert werden. Demnach gilt für 2026 Beispiel Erwerb der Kenntnisse am: 30.06.2021 Datum der spätesten Aktualisierung: 29.06.2026 Unsere Kursangebote für Sie Die Zahnärztekammer Westfalen-Lippe hat diese Möglichkeit realisiert und bietet Ihnen kostengünstige und praxiserprobte Kurse an, die seit langem mit sehr großem Erfolg durchgeführt werden. Skriptvorbereitung: Es muss eine Online-Anmeldung unter: vorliegen. Das Skript erhalten Sie ca. 4 Wochen vor Kursbeginn (per Post bzw. per Mail als pdf). Bitte beachten Sie Haben Sie noch Fragen? Dann rufen Sie uns gerne an. Kursdaten Kursnummer: 26.210014 Thema: Röntgenologie
Online
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Online07. Okt. 2026

Wie tausche ich unseren Notfalldienst? Alles Wichtige rund um die Notfalldienst-Organisation mit praktischen Übungen zur Notfalldienst-App. -Onlineseminar

Die Chefin steht in der Tür und möchte einen Notfalldienst getauscht wissen. Zudem soll die Rufnummer für den Notfalldienst geändert werden. Während der Praxis-Sprechstunden rufen Notfallpatienten an - dabei läuft doch aktuell der Notfalldienst, zu dem die Patienten gehen könnten! Und was genau ist eigentlich ein Notfall? Die Organisation rund um den Notfalldienst ist häufig Teamarbeit und stellt daher nicht nur Zahnärztinnen und Zahnärzte, sondern auch Sie als zahnmedizinische Fachkräfte häufig vor Herausforderungen. Der Kurs wird Sie dazu befähigen, diese Herausforderungen zu meistern. Spezieller Fokus wird dabei auf die Notfalldienst-App gelegt, mit der innerhalb des Kurses Übungsfälle gelöst werden. Inhalte Tausch und Abgabe von Notfalldiensten mit praktischen Übungen zur Notfalldienst-App Tipps zur erfolgreichen Suche eines Tauschpartners Das richtige Maß beim Tausch - Punktekonto und Mindestabstand im Notfalldienst Änderung der Rufnummern im Notfalldienst Tipps zur Organisation während des laufenden Notfalldienstes und dem Kontakt mit Notfalldienstpatienten Was ist ein Notfall? Für den Kurs ist ein Smartphone erforderlich, auf dem die Notfalldienst-App DEMedic installiert wurde. Die App ist im Play- oder Apple-Store kostenlos verfügbar. Kursdaten Kursnummer: 26.210662 Thema: Praxisführung/Qualitätsmanagement
Leadership in DentistryCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in

Leadership in Dentistry

60 ECTS · 4 Semester

Die postgraduale Weiterbildung „Akademische/r Expert*in – Leadership in Dentistry“ vereint klinisch-wissenschaftliche und didaktische Inhalte der Zahnmedizin mit Themen aus Führung, Management, Kommunikation, Ethik, Medizinrecht und Gesundheitsökonomie. Zu den Vortragenden zählen u. a. Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, MDPH, und apl. Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Eik Schiegnitz. Damit verfolgt die DPU eine klare Mission – die systematische Förderung der zahnärztlichen Familienpraxen und nachhaltige Sicherung ihres Erfolgs in herausfordernden Zeiten des dynamischen Wandels von Zahnmedizin, Technologie, KI und Gesellschaft.

Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Bielefeld07. Okt. 2026

Update Parodontologie

Die Parodontologie ist eines der dynamischsten Fächer in den letzten zwei Jahrzehnten der Zahnheilkunde. Sowohl die Einführung der neuen PAR-Richtlinie als auch die Ausarbeitung einer neuen Klassifikation der parodontalen und implantären Erkrankungen führten zu einem weiteren Schub. Darüber hinaus ist die Parodontologie eines der am besten durch Leitlinien abgesicherten Fächer. Im Vortrag wird ein Überblick über die nicht-chirurgischen und chirurgischen Therapieoptionen gegeben sowie die Prinzipien der Nachsorgebehandlung erläutert. Dies wird an Fällen aus der täglichen Routine verdeutlicht. Darüber hinaus werden im Vortrag die Verbindungen von systemischen Volkserkrankungen wie Bluthochdruck und Diabetes zur Parodontitis erläutert und die Möglichkeiten beschrieben, wie eine Parodontitistherapie diese systemischen Erkrankungen beeinflussen und verbessern kann. Eine moderne Parodontitistherapie ist somit nicht nur für den Erhalt der Zähne sinnvoll und notwendig, sondern auch relevant, um die systemische Gesundheit der Patienten zu verbessern. Kursdaten Kursnummer: 26.110022 Thema: Parodontologie
PräventionPräsenz
GERL.
Erfurt07. Okt. 2026

PZR Erwachsene in der Prophylaxe

Prophylaxe bei Erwachsenen – Ablauf der PZR Die Prophylaxe bei Erwachsenen ist ein wichtiger Baustein in der Prophylaxe-Behandlung. In diesem Workshop wird Ihnen ein systematischer Ablauf der professionellen Zahnreinigung vermittelt. Neben den theoretischen Grundlagen erhalten Sie viele wertvolle Tipps zur häuslichen Mundhygiene der Patienten. Ein wesentlicher Bestandteil dieses Kurses sind die praktischen Übungen – sowohl gegenseitig als auch am Modell oder Phantomkopf. Der Kurs ist ideal für ZFAs, die sich wieder fit machen möchten oder ihr Wissen erweitern wollen. Seminarinhalte Anamnese und Befunderhebung Mundhygieneinstruktion und Vorstellung geeigneter Hilfsmittel Karies und Gingivitisentstehung Aufnahme von Indices und Ernährungslenkung Professionelle mechanische Plaquereduktion (PMPR) Politur, Schall- und Ultraschall Pulver-Wasser-Strahl Praktische Übungen Erstellen von Mundhygieneindizes Motivationsgespräche Übungen der Putztechnik bei und mit Erwachsenen Glattflächenpolitur Umgang mit Scalern, Küretten und Schall-/Ultraschallgeräten Mitbringsel Arbeitskleidung (inkl. Mundschutz, Handschuhe, Schutzbrille), Grundbesteck, WHO- und PA Sonde (steril), Scaler (204 S, 204 SD und/oder M23) und Küretten (5/6, 7/8, 11/12, 13-14).
Praxis & ManagementOnline
CP GABA GmBH
Online07. Okt. 2026

Dein Team. Deine Verantwortung. Wie du von Anfang an richtig aufstellst.

Detail URL Source Listing URL Category: webinar Listing Status: upcoming Type Text: Live-Webinar Start Raw: Mi. 7. Okt. 19:00 Uhr CEST End Raw: Mi. 30. Sep. 19:00 Uhr CEST Credits: 3 CME Categories: Praxis-Management Speakers: Frau Stefanie Sonntag Akademie für Quereinstieg, Frau Stefanie Sonntag Booking URL Image URL Image Filename: banner.jpg Image Alt: Dein Team. Deine Verantwortung. Wie du von Anfang an richtig aufstellst. Listing Teaser: Live-Webinar Teil 2 unserer 3-teiligen Webinarreihe "Praxis. Führen. Wachsen. " für Examensabsolventinnen und Examensabsolventen in der Zahnmedizin Ein Praxisteam entsteht nicht von selbst. In diesem Webinar geht es darum, wie du neue Mitarbeitende, auch Quereinsteiger, die sich bewusst für diesen Beruf entschieden haben, strukturiert einarbeitest, Teampotenziale erkennst und Konflikte früh entschärfst bevor sie zur Praxiskultur werden.
Röntgen/StrahlenschutzPräsenz
GERL.
Plauen07. Okt. 2026

Aktualisierung der Kenntnisse im Strahlenschutz

Kursinhalt Gesetzliche Grundlagen und zahnärztliche Röntgenstelle Wichtige Neuheiten aus der Strahlenschutzverordnung Vorschriften zur Inbetriebnahme und Stilllegung der Röntgeneinrichtung Patientendosis und Belichtungsparameter im Dentalbereich Qualitätssicherung bei konventioneller und digitaler Bildgebung Prüfkriterien und Prüfprotokolle QS-Befundungsmonitor Anforderungen an Bildparameter (BZÄK) Dokumentation und Archivierung Intraorale Positionierung und neue Verfahren Positionierungstechniken mit Vor- und Nachteilen Neue dentale Röntgenverfahren (DVT): Begriffe, Vorteile, Nachteile und Geräte Demo DVT-Diagnosesoftware Abschluss Multiple-Choice-Test für alle Teilnehmer mit Zertifikatsausgabe für ZÄ/ZA und ZFA. Teilnahmevoraussetzungen Nachweis der erforderlichen Aktualisierung oder Ersterwerb der Fachkunde (Arzt) oder Kenntnisse (ZFA) im Strahlenschutz ab dem Jahr 2002, bis zu einer Zeitspanne von maximal 5 Jahren vor diesem Kurstermin. Referent Dipl. Ing. Gerald König, Dental-Röntgen & Qualitätssicherung
PräventionPräsenz
Ivoclar
Ellwangen07. Okt. 2026

Spezialfälle der Prophylaxe (Wurzelkaries und Periimplantitis)

Strategien zur Prophylaxe von Wurzelkaries und Periimplantitis Immer mehr Patienten werden mit eigenen Zähnen alt. Damit rücken Wurzelkaries und Periimplantitis als neue präventive Herausforderungen in den Fokus. Studien zeigen eine Wurzelkariesprävalenz von über 50 % bei 65–74-Jährigen. Da bewährte Maßnahmen der Schmelzkariesprophylaxe nur eingeschränkt wirksam sind, bedarf es spezieller Strategien zur Gesunderhaltung freiliegender Wurzeloberflächen. Auch periimplantäre Entzündungen stellen ein wachsendes Problem dar. Da es bislang keine vorhersagbar erfolgreiche Therapie gibt, kommt der Prävention besondere Bedeutung zu. Zwar lassen sich bekannte Prophylaxekonzepte grundsätzlich übertragen, sie erfordern jedoch gezielte Anpassungen – etwa bei der Interdentalreinigung oder dem Einsatz von Pulver-Wasserstrahlgeräten. Themenschwerpunkte Neue Präventionsschwerpunkte: Wurzelkaries & Periimplantitis Lösungsansatz Wurzelkaries: Spezielle Strategien für freiliegende Wurzeloberflächen Periimplantitis vermeiden: gezielte Prävention ist entscheidend Angepasste Prophylaxe: Modifizierte Maßnahmen bei Implantaten Praxisfokus: Interdentalpflege & Pulver-Wasserstrahlgeräte Zielgruppe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Zahnarztpraxen (Behandler, Assistenz, DH, ZMV, ZMF, ZMP) Fortbildungspunkte: 5 gemäß BZÄK/DGZMK
SportzahnmedizinCurriculum
Danube Private University
Universitäre Fortbildung

Sportzahnmedizin

Mit dem neuen postgradualen Curriculum „Sportzahnmedizin“ unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Jens Christoph Türp, MSc MA, bietet die DPU die umfangreichste und einzige rein universitäre Fortbildung auf diesem Gebiet. Diese verbindet die Vermittlung fundierter sport(zahn)medizinischer Grundlagen mit umfangreicher praktischer Tätigkeit, die fester Bestandteil jedes Kurstages ist. Dieser hohe Praxisanteil sowie international renommierte Referent*innen bieten eine Fortbildung auf höchstem Niveau. **„Sport bewegt die Gesellschaft. – Werden Sie die zahnmedizinische Kompetenz dahinter!“** In Österreich und Deutschland treiben zwischen 40 % und 70 % der Bevölkerung mindestens einmal pro Woche Sport. Breitensport ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck einer gesundheitsbewussten Gesellschaft. Mit der zunehmenden sportlichen Aktivität steigt auch die Bedeutung der Sportzahnmedizin. Zwischen körperlicher Leistungsfähigkeit und Mundgesundheit bestehen vielfältige Wechselwirkungen – sowohl präventiv als auch klinisch. So können chronische orale Entzündungen systemische Prozesse beeinflussen und somit Regeneration und Leistung messbar beeinträchtigen. Weitere zentrale Themen sind sporternährungsbedingte Schädigungen der Zahnhartsubstanzen und dentale Traumata. Mit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ erweitern Sie Ihre fachliche Expertise und etablieren sich als gefragte Ansprechperson für Performanceschienen, neuromuskulärer Balance und parafunktionellen Aktivitäten unter körperlicher Belastung. Die qualifizierte Betreuung von Breiten- und Leistungssportler*innen erfordert daher nicht nur zahnmedizinische Expertise, sondern auch interdisziplinäres Know-how zwischen Zahnmedizin, Sportmedizin und Ernährungswissenschaft. **Ihre Chance: Positionierung und Profilierung in einem dynamisch wachsenden Zukunftsmarkt** Die ab Frühling 2027 erstmals an der Danube Private University angebotene universitäre Fortbildung „Sportzahnmedizin“ vermittelt genau diese Expertise. In einem stark praxisorientierten Programm erwerben Sie fundiertes Wissen und konkrete Handlungskompetenz für die Betreuung von Breiten- und Profisportler*innen – wissenschaftlich fundiert und unmittelbar umsetzbar. Damit schärfen Sie Ihr berufliches Profil und etablieren sich als kompetente Fachadresse in einem zukunftsrelevanten, interdisziplinären Spezialgebiet. Eine hervorstechende Besonderheit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ ist die starke Einbindung renommierter Dozent*innen mit langjähriger Erfahrung im Leistungs- und Spitzensport. Beispielhaft seien die Sportmedizinerinnen Prof.in Dr.in Klara Brixius (Deutsche Sporthochschule Köln) und Hon.-Prof.in (DPU) Prim.a Dr.in Angelika Karner-Nechvile, MBA MSc (Universitätsklinikum Wiener Neustadt, jahrzehntelange Tätigkeit als Teamärztin und medizinische Betreuerin u. a. beim Österreichischen Skiverband und dem WM-Team Militärischer Fünfkampf) genannt, die sportmedizinischen Grundlagen vermitteln werden. Ebenfalls Teil des Dozierenden-Teams ist Prof. Dr. Harry von Piekartz (Hochschule Osnabrück, u. a. ehemaliger Sportphysiotherapeut der niederländischen Frauen-Wasserballnationalmannschaft bei den Olympischen Spielen in Sydney 2000 und Athen 2004), der die Rolle der Physiotherapie in der Sportzahnmedizin beleuchten wird. **Werden Sie Expert*in für Sportzahnmedizin – und sichern Sie sich einen klaren Vorsprung in Ihrem Fachgebiet!**

Allgemeine ZHKPräsenz
GERL.
Köln07. Okt. 2026

Herstellen von Provisorien für verschiedene Indikationen

Zielgruppe Dieser Kurs richtet sich an Anfänger und Wiedereinsteiger im Bereich der Provisorienherstellung. Inhalte In diesem praktischen Workshop stellt jeder Teilnehmer anhand von Modellen und einer vorherigen Abdrucknahme verschiedene Provisorien her. So haben Sie die Möglichkeit, die für Sie beste Methode oder Technik herauszufinden. Eine umfangreiche Präsentation begleitet den Workshop ebenso wie eine anschließende Diskussion. Gemeinsam werden die Eigenschaften und Möglichkeiten des Arbeitens mit modernen Kunststoff- und Befestigungsmaterialien erarbeitet. Materialien zum Mitbringen OK-Abformlöffel für Silikon (z.B. Rim-lock, Größe 4) Skalpell oder anderes Schneideinstrument für Silikon Heidemann-Spatel, Pinzette, Kugelstopfer in mittlerer Größe, Sonde Ihre bevorzugten rotierenden Instrumente für die Ausarbeitung und Politur der Provisorien Jedem Teilnehmer wird für den Kurs ein Materialpaket zur Verfügung gestellt. Sie erhalten 5 Fortbildungspunkte.
Online
Akademie für Quereinsteiger
Online07. Okt. 2026

Grundlagenseminar für Quereinsteiger in der Assistenz in der Zahnarztpraxis, Onlineseminar

Du stehst vor der Herausforderung des Fachkräftemangels und möchtest einen Branchenfremden Mitarbeiter in deiner Zahnarztpraxis einsetzen? Unser Quereinsteigerseminar für die Assistenz bietet die ideale Grundlage für zukünftige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ohne vorherige Erfahrung in der Zahnmedizin. Zielgruppe Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger in die zahnärztliche Assistenz Fachkunde Abrechnungsbasics (kurze Einblicke zur weiteren Terminierung) Organisation und Vorbereitungen in der Assistenz Abläufe am Tagesanfang und -ende Persönlicher Arbeitsschutz (Basics) Persönliche Hygiene (Basics) Dokumentation (Basics) Qualitätsmanagement (Basics) Fortbildungsmöglichkeiten Besprechung der erforderlichen Ausrüstung Vorsorgeuntersuchungen und relevante Gesundheitsaspekte Hygienepraktiken, einschließlich Händedesinfektion Einblick ins Notfallmanagement Um ein effektives Lernen zu ermöglichen, findet das Seminar grundsätzlich im kleinen Rahmen mit maximal 10 Teilnehmer/innen statt.
AlterszahnheilkundePräsenz
CP GABA GmBH
Leinfelden-Echterdingen07. Okt. 2026

Praxis der Zukunft: Wirtschaftliche Seniorenzahnmedizin & Motivations-Boost für Ihr Team

Überblick Optimieren Sie Ihre Praxis für die Generation von morgen und stärken Sie gleichzeitig das Team für einen Patienten-Service, der den entscheidenden Unterschied macht. In Kooperation mit Partnern wird ein inspirierendes Fortbildungsprogramm mit hochkarätigen Referenten präsentiert. Zum Auftakt zündet Patricia Spazierer den Motivationsbooster für Ihr Team. Sie zeigt, wie Kommunikation auf Augenhöhe die Patientenbindung stärkt, wie Preisgespräche selbstsicher geführt werden und wie durch ein klares Konzept die Wirtschaftlichkeit und der Teamgeist spürbar gesteigert werden. Im Anschluss gibt Dominic Jäger einen praxisnahen Einblick in die Seniorenzahnmedizin. Es wird erläutert, wie altersgerechte Betreuungskonzepte wirtschaftlich und ohne großen Mehraufwand in den Praxisalltag integriert werden können – von individueller Prophylaxe bis zur Nutzung budgetfreier BEMA-Leistungen. Die Veranstaltung bietet die Gelegenheit, sich im Team weiterzubilden, Fragen zu stellen und bei einem gemeinsamen Imbiss mit Kolleginnen und Kollegen ins Gespräch zu kommen. Programm 15:30 Uhr Einlass & Empfang 16:00 Uhr Motivationsbooster für ein starkes Praxisteam – für Patienten, die den Unterschied merken (mit Patricia Spazierer) 17:30 Uhr Pause & gemeinsamer Imbiss 18:30 Uhr Zukunftsfähige Praxis: Seniorenzahnmedizin wirtschaftlich und patientengerecht gestalten (mit Dominic Jäger) 20:00 Uhr Ende der Veranstaltung
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster07. Okt. 2026

Wie man Probleme, Stress und Krisen managen kann und daran wächt Resilienz im beruflichen Alltag

Der Alltag hält so manche herausfordernde Situationen für uns bereit und bringt uns oft an unsere Grenzen. Solchen Grenzerfahrungen bieten wir oft mit alten, eingefahrenen Verhaltensweisen die Stirn - Verhaltensweisen, die weder uns noch andere gesund und glücklicher machen. Nehmen wir besser das Veränderungspotenzial dieser Erfahrungen an und verändern uns sowie unseren beruflichen Alltag hin zum Positiven. Wege dazu möchten wir in diesem Seminar erarbeiten, aufzeigen und ausprobieren. Inhalte Verstehen, was Probleme, Stress und Krisen aufrechterhält Negativität in Positivität wandeln – Ideen für den Alltag Selbstwirksam handeln Achtsam durchs Leben gehen – Übungen für jeden Tag Positive Impulse für ein resilientes Team Resilienz als Führungs- und Sozialkompetenz Handeln und wachsen aus innerer Stärke Positive Psychologie und Growth Mindset Mit Resilienz zum Erfolg im beruflichen Alltag Der Umgang mit „Glaubenssätzen“, „der Opferrolle“ und dem „Inneren Kritiker“ Salutogenese - Die Erklärung der Gesundheit Impulse, Techniken und Methoden für den Alltag Resilienz, Gesundheit und berufliche Professionalität „Was hinter uns liegt und was vor uns liegt, sind winzige Dinge im Vergleich zu dem, was in uns liegt.“ Ralph Waldo Emerson Kursdaten Kursnummer: 26.210653 Thema: Praxisführung/Qualitätsmanagement
Praxis & ManagementPräsenz
GERL.
Aachen07. Okt. 2026

Ausbildung zum:r Brandschutzhelfer:in Region NRW in Aachen

Rechtliche Grundlagen und Anforderungen Die Betriebssicherheitsverordnung (BetrSichV) und Arbeitsstättenverordnung (ArbStättV) verpflichten Unternehmer, ihre Arbeitsstätten so zu betreiben, dass gesundheitliche und sicherheitstechnische Gesichtspunkte im Vordergrund stehen. In zahnärztlichen Praxen besteht die Pflicht, geeignete Notfallmaßnahmen zur Brandbekämpfung und Evakuierung zu treffen. In allen europäischen Ländern ist der Arbeitgeber verpflichtet, einen Mitarbeiter zu benennen, der die Aufgaben des betrieblichen Brandschutzes übernimmt. Die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) empfiehlt eine Nachschulung alle 3 Jahre. Seminarformat und Zielgruppe Brandschutz ist Teamarbeit. Sowohl Zahnärzte:innen als auch Mitarbeiter:innen können an diesem Kurs teilnehmen. Das Seminar besteht aus einem theoretischen Teil sowie einer praktischen Löschübung am Brandsimulator. Seminarinhalte Theoretischer Teil: Entstehung von Bränden und Brandklassen A, B, C und F Einführung und rechtliche Grundlagen Vorbeugender Brandschutz und Brandschutzordnung DIN 14096 Flucht- und Rettungswege, Alarmierungsmittel Eignung und Wirkungsweise von Löschmitteln Tragbare Feuerlöscher: Aufbau und Handhabung Verhalten nach einem Brandfall Praktischer Teil: Löschtaktik und eigene Grenzen bei Entstehungsbränden Praktische Übungen mit Feuerlöschern am Brandsimulator Wirkungsweise und Leistungsfähigkeit von Feuerlöschern Referent: Benjamin Wolf, Brandschutz & Notfallconsulting Sie erhalten 5 Fortbildungspunkte. Eine Auffrischung wird alle 3 Jahre empfohlen. In der Pause ist für Ihr leibliches Wohl gesorgt.
KieferorthopädieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Kieferorthopädie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die herausragende Qualität des Universitätslehrgangs wird im Rahmen des Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), in Kieferorthopädie mit großem Erfolg gelebt. Das zeigt sich durch zahlreiche internationale Studierende aus fast 66 Nationen (USA, Südafrika, Vereinigte Arabische Emirate, Neuseeland u.a.). Der Lehrgang erweitert die klassische Kieferorthopädie über die Behandlung von Kindern und Jugendlichen hinaus. Ein breites Feld wird der parodontal-/funktionstherapeutischen, prä-prothetischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen eingeräumt. Transdisziplinäre Behandlungstechniken und -methoden werden praxisnah vermittelt, um Kieferorthopädie zum generationsübergreifenden Behandlungskonzept zu machen. Der digitale Workflow in der Kieferorthopädie sowie innovative Anwendungstechniken sind durchgehend in das State-of-the-Art-Curriculum integriert. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Praxis & ManagementPräsenz
Zahnärztinnen Netzwerk
Göttingen07. Okt. 2026

KI-Einsatz in der Zahnarztpraxis

Expertin für effektiven KI-Einsatz in der Praxis Andrea Teister schaut gemeinsam mit Dir hinter die Kulissen, beleuchtet den aktuellen KI-Markt vor dem Hintergrund gesetztlicher Anforderungen und wirklich sinnvoller Einsatzmöglichlichkeiten, zur Steigerung der Wirtschaftlichkeit.
Ästhetische ZHKPräsenz
Ivoclar
Ellwangen08. Okt. 2026

Malkurs Weiße Ästhetik

Dieser Kurs bietet eine umfassende Schulung in der Anwendung von IPS e.max Ceram Art — einem hochmodernen Färbe- und Veredelungssystem, das entwickelt wurde, um außergewöhnliche, natürlich wirkende Keramikrestaurationen von herausragender Qualität zu ermöglichen. Die Teilnehmenden werden Das volle Potenzial der weißen Ästhetik erkunden Materialindikationen verstehen und effektiv einsetzen Verschiedene Arten von monolithischen Zirkonrestaurationen anfertigen Effiziente und vorhersehbare Techniken für lebensechte Ergebnisse erlernen Praktische Erfahrung mit vorgefertigten Effektmaterialien sammeln Fortgeschrittene Charakterisierungsmethoden üben Lebensechte 3D-Effekte mit Strukturpasten erleben Themenschwerpunkte Erläuterung des gesamten IPS Ceram Art Systems Vorgehensweise auf verschiedenen Keramikmaterialien und monolithischen Zirkonversorgungen Vorbereitung und Bemalung einer 3-gliedrigen Frontzahnbrücke aus IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic Vorbereitung und Bemalung einer Seitenzahnkrone aus IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic Vorbereitung und Bemalung einer IPS e.max CAD Molarenkrone LT Erstellung einer lebensechten 3D-Oberfläche mit IPS Ceram Art Strukturpaste Zielgruppe Der Kurs richtet sich an erfahrene Zahntechnikerinnen und Zahntechniker sowie Dentalfachkräfte, die an innovativen, effizienten und ästhetischen Charakterisierungstechniken für keramische Restaurationen interessiert sind.
Ästhetische ZHKPräsenz
Ivoclar
Ellwangen08. Okt. 2026

Weiße Ästhetik

Dieser Kurs bietet eine umfassende Schulung in der Anwendung von IPS e.max Ceram Art — einem hochmodernen Färbe- und Veredelungssystem, das entwickelt wurde, um außergewöhnliche, natürlich wirkende Keramikrestaurationen von herausragender Qualität zu ermöglichen. Die Teilnehmenden werden Das volle Potenzial der weißen Ästhetik erkunden Materialindikationen verstehen und effektiv einsetzen Verschiedene Arten von monolithischen Zirkonrestaurationen anfertigen Effiziente und vorhersehbare Techniken für lebensechte Ergebnisse erlernen Praktische Erfahrung mit vorgefertigten Effektmaterialien sammeln Fortgeschrittene Charakterisierungsmethoden üben Lebensechte 3D-Effekte mit Strukturpasten erleben Themenschwerpunkte Erläuterung des gesamten IPS Ceram Art Systems Vorgehensweise auf verschiedenen Keramikmaterialien und monolithischen Zirkonversorgungen Vorbereitung und Bemalung einer 3-gliedrigen Frontzahnbrücke aus IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic Vorbereitung und Bemalung einer Seitenzahnkrone aus IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic Vorbereitung und Bemalung einer IPS e.max CAD Molarenkrone LT Erstellung einer lebensechten 3D-Oberfläche mit IPS Ceram Art Strukturpaste Zielgruppe Der Kurs richtet sich an erfahrene Zahntechniker und Dentalfachkräfte, die an innovativen, effizienten und ästhetischen Charakterisierungstechniken für keramische Restaurationen interessiert sind.
HygienePräsenz
GERL.
Aachen08. Okt. 2026

Hygiene Update 2026 in Aachen

Seminarinhalte Regelmäßige Hygieneschulungen für Mitarbeiter:innen sind für qualitätssichere Prozesse in der Praxis unumgänglich. Dieses Seminar unterstützt Sie dabei, Hygienerichtlinien korrekt anzuwenden und diese im Praxisalltag fehlerfrei umzusetzen. So können Sie in der Praxis verantwortungsbewusst handeln und die Anforderungen an den Infektionsschutz sowie den Umgang mit Medizinprodukten effizient und sicher bewältigen. Wir decken häufige Schwachstellen und Mythen im Bereich Hygiene auf und geben Ihnen wertvolle Praxistipps zu deren Minimierung. MPDG – Medizinproduktedurchführungsgesetz Verordnungen und Richtlinien Besondere Anforderungen im Aufbereitungsprozess Sicherheit im Umgang mit Medizinprodukten Weitere aktuelle Themen Das nehmen Sie mit Kompakte Aktualisierung des eigenen Know-how Sicherheit in der Aufbereitung von Medizinprodukten Selbstüberprüfung der eigenen Hygieneprozesse
Röntgen/StrahlenschutzOnline
DVT Müller
Tuttlingen08. Okt. 2026

DVT Kurs Online halbtägig vier mal

DVT-Kurs zur Anerkennung der DVT-Fachkunde Termine 08.10.2026 & 15.10.06.2026 & 14.01.2027 & 21.01.2027
Curriculum Digitale Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Zahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Parodontologie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Zahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Parodontologie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Assistenzzahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Alterszahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Kinderzahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Kinderzahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Alterszahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Zahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

EndodontieCurriculum
Danube Private University
Master of Science (Continuing Education)

Endodontie

120 ECTS · 6 Semester

Es verhält sich mit der Endodontie wie mit vielen Dingen im Leben. Man muss zuerst den Bezug dazu aufbauen. Danach erfährt man Dynamik, Leistungssteigerung und Freude an dieser Tätigkeit. **Die Endodontie ist die Basis der modernen Zahnmedizin:** In jeder Zahnarztpraxis fallen nahezu täglich endodontische Behandlungsfälle an. Oft werden diese als zeitaufwändige Therapiemaßnahme im Praxisalltag wahrgenommen, die nur mit Konzept, Training, modernen Materialien und Geräten systematisiert werden kann. Typischerweise erkennen Zahnärzt*innen das Potential für den Praxiserfolg, welches die Endodontie mit sich bringt, erst mit fortgeschrittenem Berufsleben. Der Master of Science (Continuing Education) Endodontie grenzt sich als Studiengang mit klaren akademischen und praktischen Inhalten, in seiner Konzeption und Ausrichtung, von herkömmlichen Curricula und Fortbildungskursen ab. Hierbei wird die Endodontie von der Basis bis zum „High-End" Bereich vermittelt, u. a. umfasst dies Themen, wie: Endochirurgie, Postendodontische Versorgung und Werkstoffkunde und Guided Endodontics – dreidimensionale Bildgebung in der Endodontie. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen.

Digital Dentistry in AestheticsCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Digital Dentistry in Aesthetics

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

### Manuelle Hochästhetik trifft auf digitale Technologien - mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff Mit dem postgradualen Weiterbildungsprogramm Master of Science (Continuing Education) in „Digital Dentistry in Aesthetics", kurz (MSc CE), setzt die Danube Private University (DPU) neue Maßstäbe in der modernen Zahnmedizin. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff verbindet dieses innovative Curriculum neueste digitale Technologien mit höchsten Ansprüchen an die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin. Als international renommierter Experte auf diesem Gebiet leitet Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff seit April 2026 die Abteilung für Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin an der DPU und bringt seine umfassende wissenschaftliche sowie klinische Erfahrung in dieses Masterprogramm ein. Der Studiengang richtet sich an Zahnärzt*innen, die ihre klinische Expertise durch modernste digitale Workflows erweitern und gleichzeitig ein vertieftes Verständnis für ästhetische Rehabilitation entwickeln möchten. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierter Lehre und internationaler Expertise vermittelt das Programm umfassende Kompetenzen für die Zahnmedizin der Zukunft. Von der digitalen Diagnostik über CAD/CAM-gestützte Rekonstruktionen bis hin zu vollständig digitalen Behandlungsabläufen eröffnen sich neue Möglichkeiten für präzisere, effizientere und ästhetisch herausragende Behandlungsergebnisse. Der Masterstudiengang „Digital Dentistry in Aesthetics" vermittelt den Teilnehmer*innen ein tiefgehendes Verständnis dieser digitalen Transformation und zeigt, wie moderne Technologien optimal mit bewährten ästhetischen Behandlungskonzepten kombiniert werden können. Dieses Programm deckt alle Themen der modernen restaurativen Zahnheilkunde, Implantologie, Parodontologie und digitalen Kieferorthopädie umfassend ab. Ein infrastrukturelles Highlight der DPU für die praxisorientierte Ausbildung ist die neue „Digital Academy Phantom", die vom Weltmarktführer Dentsply Sirona ausgestattet wurde und modernste Rahmenbedingungen für umfassende praktische Trainings bietet. --- ### Der MSc (CE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Zahnärzt*innen mit besonderem Interesse an digitaler und ästhetisch-rekonstruktiver Zahnmedizin. Erfahrene Praktiker*innen, die ihre Praxis durch digitale Workflows erweitern möchten. Mit dem Masterprogramm erwerben Sie nicht nur fundiertes theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch die klinischen Fähigkeiten, komplexe ästhetische Fälle mithilfe modernster digitaler Technologien präzise zu planen und erfolgreich umzusetzen. Die Kombination aus internationaler Expertise, innovativer Lehre und praxisnaher Ausbildung macht diesen Studiengang zu einem Premium-Weiterbildungsprogramm für die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin der Zukunft. --- ### Die/Der Akademische/r Expert*in (AE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Berufseinsteiger*innen, die unmittelbar an ihr Zahnmedizinstudium eine postgraduale Weiterbildung starten möchten. Absolvent*innen der Zahnmedizin. Die innovativen universitären Weiterbildung Akademische/r Expert*in (AE) Fachgebiete in der Zahnmedizin, bietet ein zweijähriges Curriculum (80 ECTS) - analog zu den Fachgebieten der MSc (CE) Universitätslehrgängen. Eine Teilnahme ist bereits für Berufseinsteiger*innen möglich und bei erfolgreichem Abschluss der nahtlose Einstieg, unter Anerkennung der erbrachten Leistungen, in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), (120 ECTS) das Ziel. Die DPU bietet die/den Akademische/n Expert*in im Rahmen eines Kombi-Studienvertrages mit dem fachlich einschlägigen Universitätslehrgang Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), exklusiv an. --- ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Orale Chirurgie/ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Orale Chirurgie/Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Implantologie und Oralchirurgie sind zwei bedeutende Elemente der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, die sich in ihrem Verständnis zweifelsfrei unterstützen und ergänzen. Dabei ist die Implantologie einer der größten Wachstumsbereiche. Kein anderes Gebiet hat sich in den letzten Jahren diagnostisch, therapeutisch und wissenschaftlich so stark weiterentwickelt. Aber auch die demographische Entwicklung, Multimorbidität älterer Patientinnen/Patienten und das sich ständig wandelnde Spektrum der Medizin mit neuen Therapiemöglichkeiten stellen neue und immer höhere Ansprüche an die chirurgische Behandlung. Dabei dürfen auch die Bedürfnisse der Patientin/des Patienten nicht vergessen werden. Nach wie vor wünscht die Mehrheit der Patientinnen/Patienen trotz der allgemeinen Tendenz zur Spezialisierung eine ganzheitliche Behandlung bei ihrer Hauszahnärztin/ihrem Hauszahnarzt. Die Wissensvermittlung gesicherter Konzepte und Alternativen, verbunden mit manuellem Geschick, soll die Teilnehmer*innen in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forderung an eine erfolgreiche Implantation und Chirurgie gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang wird den zeitgemäßen und verstärkten chirurgischen Anforderungen gerecht. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Parodontologie und ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Parodontologie und Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Erkenntnisse über das Zustandekommen entzündlicher parodontaler Destruktionsprozesse sind in den vergangenen Jahren vertieft und erweitert worden. Es ist die Gewebeantwort selbst, hervorgerufen durch mikrobielle Reize aus subgingivalen Biofilmen, die die Destruktion des marginalen Parodontes einleitet und als chronische Parodontitis auch systemische Auswirkungen zeigt. **Neue therapeutische Ansätze:** Neue Ansätze sind deshalb als Ergänzung zur mechanischen Therapie erarbeitet worden. Diese hat ihrerseits bezüglich Methodik und Instrumentation gewaltige Fortschritte gemacht. Durch die zeitgemäße Forderung nach Schonung von Geweben mit Regenerationspotenzial wurden die großzügigen parodontalen Lappenoperationen durch grazile, rekonstruierende und reparierende Methoden ersetzt, die selbst hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen vermögen. Der Paro-Therapie, wie auch der Endo-Therapie, sind jedoch Grenzen gesetzt. Zähne werden entfernt und durch Implantate ersetzt. **Implantologie und Augmentation:** Die günstige Beurteilung der Qualität und der Quantität des alveolären Knochens sowie der Dicke der Mukosa mit adäquaten modernen Methoden ist primäre Voraussetzung für das korrekte Einbringen und den problemlosen Verbleib von Implantaten in zahnlosen Kieferabschnitten. Therapeutisch muss gegebenenfalls vorangehend an die Verankerung von Implantaten der Kieferknochen und/oder die periimplantäre Mukosa mit den Methoden der plastischen Parochirurgie augmentiert werden. **Nachsorge und Mundpflege:** Parodontaltherapeutische Maßnahmen und Implantate bedürfen ausnahmslos persönlicher und professioneller Nachsorge. In die tägliche Mundpflege werden, den manuellen Fähigkeiten der/des Patient*in entsprechend, zeitgemäße mechanische, hydrodynamische und chemische Hilfsmittel einbezogen. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.