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1135 Veranstaltungen + 18 Post-graduelle Weiterbildungen

Präsenz
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H
Witten09. Okt. 2026

DiscoveryDays feat. Straumann – Digitale Implantologie

Überblick Digitale Implantologie von der Planung über die geführte Chirurgie bis zur prothetischen Versorgung. Zwei-Tages-Format mit Straumann-Experten am Campus UW/H. Format Präsenz Campus UW/H, Witten. Zwei Tage inkl. Networking-Dinner. Zielgruppe Zahnärzt:innen, Zahntechniker:innen, Praxis- und Laborleitung 10 CME · Presence Witten · Partner: Straumann
KFOPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne09. Okt. 2026

Curriculum Kieferorthopädie - Modul 9 – Assistenzzahnärzte | 2026-10-09

Was Sie bei uns lernen Selbstligierende Brackets sind eine moderne und schonende, in der Praxis nicht mehr wegzudenkende, Alternative zu den herkömmlichen Systemen. Neben ihrer reduzierten Größe bietet vor allem ihr Verschluss deutliche Vorteile.
Präsenz
Kulzer GmbH
Wien/Linz09. Okt. 2026

Build up Nature mit Signum® composite Naturähnliches Wachstum mit Komposit, effizient durch gezielten Auftrag, wirtschaftlichen Materialeinsatz, ohne Schleifen mit Signum® composite für Fortgeschrittene

Kombination von pastösen und Flow- Massen ermöglicht charakte- ristische Strukturen mittels dünner Pinselspitze oder einer Sonde im Wechsel zwischen warmen und hellen Tönen aufzutragen. Die ent- stehenden Unebenheiten verhelfen zur außergewöhnlich natürlichen Tiefenwirkung der Verblendung. Opal-Schneiden und -Transpa ergänzen individuelle Formanteile, die im speziellen Finish zu einzig- artig-natürlicher Brillanz von Oberflächenstrukturen, Farbe und Gesamteindruck führen.
Konservierende ZHK / FüllungstherapiePräsenz
Ivoclar
Vienna09. Okt. 2026

Komposit Masterclass

Dieser Kurs ist ein praxisorientierter Fortbildungskurs (Hands-on) für Zahnärztinnen und Zahnärzte mit ästhetischem Schwerpunkt, die ihre direkten Kompositrestaurationen auf ein höheres fachliches Niveau heben möchten. Ziel der Fortbildung ist die strukturierte Vermittlung von materialkundlichen, morphologischen und klinischen Kompetenzen zur sicheren Umsetzung ästhetisch und funktionell hochwertiger direkter Restaurationen. Tag 1 – Anteriore Restaurationen (Empress Direct) Zahnmorphologie und Anatomie der anterioren Zähne Farbbestimmung (Shade Selection) und ästhetische Analyse Präparationsrichtlinien für direkte Kompositveneers Mehrschichttechnik (Schichtkonzept) mit Empress Direct zur Reproduktion natürlicher Zahnästhetik Klinisch effizientes und standardisiertes Polierprotokoll Abschluss mit praktischem Hands-on-Training Tag 2 – Posteriore Restaurationen (Tetric Plus) Morphologie und funktionelle Anatomie der posterioren Zähne Anatomische Leitlinien der okklusalen Fissurensysteme Präparationskonzepte für direkte Klasse-II-Restaurationen Kofferdam-Techniken und Matrizensysteme Gestaltung einer funktionell korrekten approximalen Kontaktfläche Effiziente Rekonstruktion okklusaler Morphologie und Fissurensysteme Standardisiertes Polierprotokoll Abschluss mit Hands-on-Training unter Verwendung des neuen Kompositmaterials Tetric Plus
ProthetikPräsenz
Ivoclar
Hamburg09. Okt. 2026

IPS e.max® Press Multi

IPS e.max Game Changer: Werde die beste Version deiner Selbst Ziel dieses Kurses ist es, dass jede Zahntechnikerin und jeder Zahntechniker in der Lage ist, im Arbeitsalltag eigene Konzepte zu entwickeln und zu verfeinern. Durch strukturiertes Vorgehen anhand digitaler Planung wird das nachfolgende Gerüst funktionsgerecht reduziert. IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic und IPS e.max Press Multi bilden die Basis; bei der Veredelung kommt die gesamte Familie der IPS e.max Powders zum Einsatz. Themenschwerpunkte Gerüstgestaltung Lithiumdisilikat IPS e.max Press Multi für das Micro-Layering-Schichtschema Gerüstgestaltung IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic für die Cut-Back-Technik Vollmonolithische Krone aus IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic – systematisches Vorgehen, vor dem Sintern veredeln Einsatz von: IPS e.max Ceram Impulse Massen, IPS e.max Ceram, IPS e.max Ceram Essence Malfarben, IPS e.max Ceram Power Dentine
Curriculum Digitale Zahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H

Curriculum Digitale Zahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Digitale Zahnmedizin vermittelt den strukturierten Einstieg in digitale Praxisprozesse – von der Geräteauswahl über die Datenfusion zum Patientenavatar bis zum vollständigen digitalen Workflow inklusive Wirtschaftlichkeit, Datenschutz und Fertigung. ## Module 1. Verstehen – Digitale Grundlagen (Modul 1, online, 21 CME, 3 CP) 2. Datenfusion zum digitalen Avatar (Modul 2, online & Präsenz, 30 CME, 4 CP) 3. Optimieren – Vom Scan zum fertigen Zahnersatz (Modul 3, online, 26 CME, 4 CP) 4. Anwenden – Der vollständige digitale Workflow (Modul 4, online & Präsenz, 35 CME, 5 CP) ## Umfang & Format - Gesamt 128 CME-Punkte, 15 Credit-Points (CP) - 120 Unterrichtseinheiten Präsenz + Online, ergänzt um ca. 420 UE Selbststudium - Berufsbegleitend – Online-Abende sowie Präsenz Freitagnachmittag/Samstag - Ort der Präsenzphasen: Applikationszentrum, Campus UW/H, Witten - Zielgruppe: Zahnärzt:innen, Zahntechniker:innen (ZT/ZTM), Praxisleitung - Studiengebühr Bundle Module 1–4: 10.000 € zzgl. MwSt.

KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne09. Okt. 2026

Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 6 – Assistenzzahnärzte | 2026-10-09

Was Sie bei uns lernen Kennen Sie die aktuellen internationalen Empfehlungen zur Diagnostik und Therapie von endodontisch erkrankten Zähnen im Kindes- und Jugendalter? Dieser Kurs legt diesbezüglich ein besonderes Augenmerk auf die Darstellung von klinisch-praktischen Handlungsempfehlungen für Sie und Ihre Praxis.
PräventionPräsenz
Verband Deutscher Dentalhygieniker (VDDH)
Frankfurt10. Okt. 2026

VDDH-QUALITÄTSGIPFEL

Prävention mit Tiefgang: Setz mit uns den VDDH-Goldstandard!
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne10. Okt. 2026

Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 7 – Assistenzzahnärzte | 2026-10-10

Was Sie bei uns lernen Sie erlernen die aktuellen internationalen Empfehlungen zur Diagnostik und Therapie von unfallbedingten Zahnverletzungen adäquat umzusetzen. Möglichkeiten des Vorgehens und Strategien, sowie die daraus ableitbaren, klinische Handlungsempfehlungen sollen darüber hinaus anhand von vielfältigen Patientensituationen und Falldokumentationen dargestellt und vermittelt werden.
KinderzahnheilkundePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne10. Okt. 2026

Curriculum Kinderzahnmedizin - Modul 7 – Zahnärzte | 2026-10-10

Was Sie bei uns lernen Sie erlernen die aktuellen internationalen Empfehlungen zur Diagnostik und Therapie von unfallbedingten Zahnverletzungen adäquat umzusetzen. Möglichkeiten des Vorgehens und Strategien, sowie die daraus ableitbaren, klinische Handlungsempfehlungen sollen darüber hinaus anhand von vielfältigen Patientensituationen und Falldokumentationen dargestellt und vermittelt werden.
KFOPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne10. Okt. 2026

Curriculum Kieferorthopädie - Modul 10 – Zahnärzte | 2026-10-10

Was Sie bei uns lernen Auf der Grundlage der vorausgegangenen Module erstellen Sie eigenständig im Rahmen der schriftlichen Abschlussprüfung eine detaillierte Fallplanung anhand von Kiefermodellen.
Leadership in DentistryCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in

Leadership in Dentistry

60 ECTS · 4 Semester

Die postgraduale Weiterbildung „Akademische/r Expert*in – Leadership in Dentistry“ vereint klinisch-wissenschaftliche und didaktische Inhalte der Zahnmedizin mit Themen aus Führung, Management, Kommunikation, Ethik, Medizinrecht und Gesundheitsökonomie. Zu den Vortragenden zählen u. a. Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, MDPH, und apl. Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Eik Schiegnitz. Damit verfolgt die DPU eine klare Mission – die systematische Förderung der zahnärztlichen Familienpraxen und nachhaltige Sicherung ihres Erfolgs in herausfordernden Zeiten des dynamischen Wandels von Zahnmedizin, Technologie, KI und Gesellschaft.

Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Münster10. Okt. 2026

Wurzelkaries – Wie löse ich die Versorgung tief subgingivaler und schwer zugänglicher Kavitäten? - Ein praktischer Kurs

Die restaurative Versorgung von Wurzelkariesläsionen kann eine große Herausforderung darstellen, da sich die kariösen Läsionen häufig in schwer zugänglichen und tief subgingivalen Bereichen befinden. Somit bedarf es der Anwendung spezieller Techniken unter Beachtung der spezifischen Materialeigenschaften des Restaurationsmaterials in den verschiedenen Indikationen. In diesem praktischen Kurs werden Tricks und Kniffe bei der Versorgung solcher Kavitäten besprochen. Anhand vieler Patientenfälle, die wir Schritt für Schritt durchgehen, erarbeiten wir Vorgehensweisen bei erschwerter Zugänglichkeit und für das Management der Trockenlegung sowie Blutstillung. Wir üben die Anfertigung einer sehr tief subgingivalen Restauration, und Sie erhalten außerdem Informationen über die Möglichkeiten, Kontaktpunktgestaltung Materialeinbringung und Ausarbeitung. Dieser praxisorientierte Kurs ist vor allem für Kolleginnen und Kollegen mit Interesse an Zahnerhaltung und Freude an direktem restaurativem Arbeiten konzipiert. Kursdaten Kursnummer: 26.112210 Thema: Zahnerhaltung Fortbildungspunkte: 9
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Muenster10. Okt. 2026

Honorare vereinbaren: Ja gerne, aber wie? - Abrechnungspotenziale erkennen und Patientengespräche erfolgreich führen

ede Zahnärztin und jeder Zahnarzt kennt das ungute Gefühl, möglicherweise nicht alles abgerechnet zu haben, was einem eigentlich zusteht. Daher ist es wichtig zu wissen, wo die meisten Abrechnungslücken bestehen, und diese mit der eigenen Praxis zu vergleichen. Dabei dürfte unter anderem festgestellt werden, dass für bestimmte GOZ-Leistungen eigentlich mit dem Patienten ein höheres Honorar vereinbart werden müsste. Da Wissen und Machen nicht dasselbe ist, bieten wir Ihnen individuell auch an Samstagen, für Ihr Praxisteam in Ihrer Praxis ein Seminar an, das vormittags Ihre Abrechnungspotenziale analysiert und nachmittags Patientengespräche trainiert. Dabei ist es nicht ausreichend, lediglich über Gesprächsführung zu reden, nein: Man muss es auch tun. Wir trainieren in einer angenehmen Atmosphäre mit Ihrem Praxisteam Patientengespräche in praxisnahen Rollenspielen und geben Ihnen individuell Feedback und zeigen Optimierungsansätze auf. Dazu gehört die Bereitschaft, das eigene Gesprächsverhalten zu reflektieren. Nur so ist man auf Patientengespräche wirklich gut vorbereitet und führt diese ohne Hemmungen und dann auch erfolgreich. 09:00 – 12:15 Uhr Abrechnungspotenziale erkennen Sabine Sassenberg-Steels, Abrechnungsexpertin, Sundern Private Zusatzleistungen korrekt berechnen / Oft vergessene Positionen in der GOZ - Die richtigen Formulare, angemessene Honorare, praxisbezogene Beispiele Möglichkeiten der GOZ ausschöpfen, leistungsgerechtes Honorar kalkulieren, auch über 3,5Die richtigen Formulare für die korrekte Faktorerhöhung über 3,5 nach GOZ § 2 (1,2)Oft vergessene Positionen in der GOZDas Aufklärungsgespräch mit dem PatientenWichtig: Dokumentation in der KarteiBeispiele aus dem Praxisalltag zur Vermeidung von HonorarverlustenPrivate Vereinbarungen nach § 8 (7) BMV-Z mit unseren KassenpatientenBerechnung von nicht in der GOZ enthaltenen Leistungen, analog § 6(1)Einige Leistungen sind nur über den Faktor berechnungsfähig (Vollverblendungen, Anproben, Präparation einer Keramikschulter, Lupenbrille u.v.m.)Endo bei Kassenpatienten: Was ist Privatleistung, was KassenleistungBestimmungen zu den privaten VereinbarungenVereinbarung von Wunschleistungen, GOZ §§ 1 (2), 2 (3), FormulareGOZ-Paragrafen inkl. Materialberechnung & Faktorerhöhung (Tipps zu den Begründungen)Hintergründe und Formalitäten, damit Sie sich bei der Abrechnung sicherer fühlen 12:15 – 12:45 Uhr Mittagspause 12:45 – 16:00 Uhr Patientengespräche trainieren Markus Stork, Personal Coach, Everswinkel Gebe ich meinem Patienten die Möglichkeit, selbst zu entscheiden, oder entscheide ich für ihn?Lebenslinien und deren Bedeutung für die Akzeptanz von VorschlägenKonstruktiver Umgang mit EinwändenDie Macht der positiven Routine!Wie steige ich ins Gespräch ein?Praktische Übungen/Umsetzung in GesprächssituationenHinweis Es können nur Mitarbeiter/innen aus einer Praxis am Inhouse Seminar teilnehmen. Die Anzahl ist auf 10 Personen beschränkt. Weitere individuelle Terminabsprachen sind ebenso möglich. Kursdaten Kursnummer: 26.210406 Thema: Praxisführung/Qualitätsmanagement Fortbildungspunkte: 8
KFOPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne10. Okt. 2026

Curriculum Kieferorthopädie - Modul 10 – Assistenzzahnärzte | 2026-10-10

Was Sie bei uns lernen Auf der Grundlage der vorausgegangenen Module erstellen Sie eigenständig im Rahmen der schriftlichen Abschlussprüfung eine detaillierte Fallplanung anhand von Kiefermodellen.
HygienePräsenz
GERL.
Köln12. Okt. 2026

Erwerb Sachkenntnis: Aufbereitung von Medizinprodukten (Zweitägige VA)

Überblick Mit dem Erwerb der aktuellen Sachkenntnis zur Aufbereitung von Medizinprodukten sichern Sie sich grundlegendes Fachwissen, um Ihre Aufgaben in der Zahnarztpraxis verantwortungsvoll zu erfüllen. Das Seminar vermittelt Ihnen neben der Theorie auch Sicherheit und Klarheit in der praktischen Umsetzung sämtlicher Hygiene-Prozesse. Dadurch erwerben Sie automatisch die Freigabeberechtigung in der Instrumentenaufbereitung. Seminarinhalte Gesetze, Verordnungen, Normen, Richtlinien Qualitätsmanagement Einführung in die Grundlagen der Hygiene Grundlagen der Aufbereitung Instrumentenkunde (Dekontamination und Pflege) Risikobewertung und Einstufung von Medizin-Produkten Anforderungen an den Aufbereitungsprozess Anforderungen an die Praxisräume Praktische Übungen Lern-Erfolgskontrolle mit Multiple-Choice-Aufgaben Das nehmen Sie mit Sicherheit im Umgang mit Medizinprodukten Freigabe der Medizinprodukte Aktuelle Sachkenntnis und Einblicke in die neue MDR-Verordnung (Medical Device Regulation) Hinweise Die Schulung basiert auf einem flexiblen Selbstlernteil mit einem Umfang von rund 10 Stunden. Das entsprechende Schulungsmaterial wird spätestens sechs Wochen vor dem ersten Präsenztag digital zur Verfügung gestellt. Der Zertifikatslehrgang umfasst alle Themen gemäß §8 Abs. 4 Aufbereitung von Medizinprodukten (Medizinprodukte-Betreiberverordnung – MPBetreibV) und Anlage 6 der KRINKO/BfArM-Empfehlung. Zulassungs voraussetzungen: Abgeschlossene Ausbildung zum/zur ZFA, Zahnarzthelfer:in oder in einem anderen medizinischen Assistenzberuf. In der Pause ist für Ihr leibliches Wohl gesorgt!
ProthetikPräsenz
Ivoclar
Ellwangen13. Okt. 2026

SR Nexco® Kunststoff-Verblendtechnik und Gingiva Solution

SR Nexco kombiniert physikalische Eigenschaften zu einer ausgewogenen Balance – mit guten Abrasions-, Glanz- und Farbeigenschaften im Compositverblendbereich. Die lichtoptischen Eigenschaften und die große Auswahl des SR Nexco Sortiments erleichtern den Laboralltag. In diesem Kurs werden Sie Schritt für Schritt mit den Verarbeitungseigenschaften von SR Nexco-Paste vertraut gemacht, demonstriert anhand einer Frontzahnschichtung, die mit Impulsmassen einfach individualisiert wird. Highlight ist das Thema Gingiva Solution: Hier werden Kunststoffmodelle mit SR Phonares II zur Verfügung gestellt, um die prothetische Gingiva individuell zu gestalten. Themenschwerpunkte Übersicht über die einzelnen SR Nexco-Komponenten Verblendung Frontzahn, auch unter Verwendung von SR Nexco-Impulsmassen Werkstoffgerechte Oberflächenbearbeitung und Politur Gingivaschichtung und Individualisierung von Prothesenzähnen (Phonares II)
SportzahnmedizinCurriculum
Danube Private University
Universitäre Fortbildung

Sportzahnmedizin

Mit dem neuen postgradualen Curriculum „Sportzahnmedizin“ unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Jens Christoph Türp, MSc MA, bietet die DPU die umfangreichste und einzige rein universitäre Fortbildung auf diesem Gebiet. Diese verbindet die Vermittlung fundierter sport(zahn)medizinischer Grundlagen mit umfangreicher praktischer Tätigkeit, die fester Bestandteil jedes Kurstages ist. Dieser hohe Praxisanteil sowie international renommierte Referent*innen bieten eine Fortbildung auf höchstem Niveau. **„Sport bewegt die Gesellschaft. – Werden Sie die zahnmedizinische Kompetenz dahinter!“** In Österreich und Deutschland treiben zwischen 40 % und 70 % der Bevölkerung mindestens einmal pro Woche Sport. Breitensport ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck einer gesundheitsbewussten Gesellschaft. Mit der zunehmenden sportlichen Aktivität steigt auch die Bedeutung der Sportzahnmedizin. Zwischen körperlicher Leistungsfähigkeit und Mundgesundheit bestehen vielfältige Wechselwirkungen – sowohl präventiv als auch klinisch. So können chronische orale Entzündungen systemische Prozesse beeinflussen und somit Regeneration und Leistung messbar beeinträchtigen. Weitere zentrale Themen sind sporternährungsbedingte Schädigungen der Zahnhartsubstanzen und dentale Traumata. Mit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ erweitern Sie Ihre fachliche Expertise und etablieren sich als gefragte Ansprechperson für Performanceschienen, neuromuskulärer Balance und parafunktionellen Aktivitäten unter körperlicher Belastung. Die qualifizierte Betreuung von Breiten- und Leistungssportler*innen erfordert daher nicht nur zahnmedizinische Expertise, sondern auch interdisziplinäres Know-how zwischen Zahnmedizin, Sportmedizin und Ernährungswissenschaft. **Ihre Chance: Positionierung und Profilierung in einem dynamisch wachsenden Zukunftsmarkt** Die ab Frühling 2027 erstmals an der Danube Private University angebotene universitäre Fortbildung „Sportzahnmedizin“ vermittelt genau diese Expertise. In einem stark praxisorientierten Programm erwerben Sie fundiertes Wissen und konkrete Handlungskompetenz für die Betreuung von Breiten- und Profisportler*innen – wissenschaftlich fundiert und unmittelbar umsetzbar. Damit schärfen Sie Ihr berufliches Profil und etablieren sich als kompetente Fachadresse in einem zukunftsrelevanten, interdisziplinären Spezialgebiet. Eine hervorstechende Besonderheit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ ist die starke Einbindung renommierter Dozent*innen mit langjähriger Erfahrung im Leistungs- und Spitzensport. Beispielhaft seien die Sportmedizinerinnen Prof.in Dr.in Klara Brixius (Deutsche Sporthochschule Köln) und Hon.-Prof.in (DPU) Prim.a Dr.in Angelika Karner-Nechvile, MBA MSc (Universitätsklinikum Wiener Neustadt, jahrzehntelange Tätigkeit als Teamärztin und medizinische Betreuerin u. a. beim Österreichischen Skiverband und dem WM-Team Militärischer Fünfkampf) genannt, die sportmedizinischen Grundlagen vermitteln werden. Ebenfalls Teil des Dozierenden-Teams ist Prof. Dr. Harry von Piekartz (Hochschule Osnabrück, u. a. ehemaliger Sportphysiotherapeut der niederländischen Frauen-Wasserballnationalmannschaft bei den Olympischen Spielen in Sydney 2000 und Athen 2004), der die Rolle der Physiotherapie in der Sportzahnmedizin beleuchten wird. **Werden Sie Expert*in für Sportzahnmedizin – und sichern Sie sich einen klaren Vorsprung in Ihrem Fachgebiet!**

HygienePräsenz
dentalLeitwerk
Kloster Lehnin13. Okt. 2026

Die Begehung – ruhig statt in Panik

Eine Praxisbegehung prüft nicht, ob ihr perfekt seid – sondern ob ihr sicher arbeitet. Die Behörden prüfen heute flächendeckend, nicht mehr nur bei Verdacht. Die gute Nachricht: Eine Begehung ist planbar. Mit Checkliste, klaren Rollen und Countdown-Plan.
Max. 50 Teilnehmer
Industrie
Online
OPTI academy - OPTI health consulting GmbH
Online13. Okt. 2026

Excel-Skills für den Praxisalltag: Schneller und effizienter arbeiten

Diana Dorißen zeigt praxisorientierte Excel-Tipps für Terminübersichten, Abrechnungstabellen und Auswertungen – sofort anwendbar im Praxisalltag.
Andere
ImplantologieHybrid
scan3dent
Landsberg am Lech13. Okt. 2026

DVT-Fachkundekurs Strahlenschutz (Kurs 26-02)

DVT-Fachkundekurs nach Strahlenschutzverordnung mit Prof. Dr. Jörg Neugebauer. Drei Termine: Di 13.10.2026 (18:00-21:15 Online), Di 20.10.2026 (18:00-21:15 Online) und Sa 23.01.2027 (09:00-16:15 Präsenz). Inhalte: Strahlenphysik, Strahlenbiologie, Patientenschutz, DVT-Bildgebung, 3D-Diagnostik in Implantologie und Endodontie, Befundinterpretation, Live-Demonstration mit Fallbeispielen. 26 Fortbildungspunkte (BZAEK/DGZMK). Teilnahmegebühr: 895 EUR für Niedergelassene/Selbstständige, 795 EUR für Vorbereitungsassistenten. Anmeldung über das Kontaktformular von scan3dent.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Dortmund14. Okt. 2026

Zahnmedizin & Rückengesundheit

Zahnmedizin und Rückengesundheit, unvereinbare Gegensätze? Ein Workshop, wie es doch gehen könnte. Für rückengerechtes Verhalten ist die Arbeit in der Zahnmedizin ein Paradebeispiel! Wer hier, genau wie wir, widersprechen möchte, ist herzlich zu unserem Vortrag mit anschließendem Workshop eingeladen. „Die reinste Form des Wahnsinns ist es, alles bei Alten zu lassen und gleichzeitig zu hoffen, dass sich etwas ändert“. (Albert Einstein) Die eigentliche Tätigkeit in der Zahnheilkunde ist sicherlich fast selten rückengerecht. Dennoch geht das eine ganze Zeit gut. Irgendwann jedoch nicht mehr und wir haben nun mal nur ein Kreuz, dass auch noch im wohlverdienten Ruhestand seinen Dienst verrichten muss. Wie sind diese Gegensätze zu vereinen? In einem Workshop werden beruflichen Haltungsmuster sowie das wünschenswerte Verhalten herausgearbeitet. Nach der Theorie wird ein sehr konkreter Praxisteil folgen. Die Teilnehmer sollten folgendes mitbringen Sportschuhe Sportkleidung Handtuch Trinkflasche Kursdaten Kursnummer: 26.110011 Thema: Interdisziplinäre Zahnmedizin Fortbildungspunkte: 5
Allgemeine ZHKPräsenz
GERL.
München14. Okt. 2026

CEREC Assistent:in 2-tägiger Zertifikatslehrgang

Fortbildungskurs für Praxismitarbeiter:innen Dieser 2-tägige Zertifikatslehrgang richtet sich an Praxismitarbeiter:innen, die tiefergehende Kenntnisse rund um CEREC aneignen oder ihr bestehendes Wissen erweitern und auffrischen möchten. Unter fachkundiger Anleitung werden Sie Schritt für Schritt fit im Umgang mit dem kompletten CEREC-System. ** Zielgruppe ** Praxismitarbeiter:innen mit Softwarestand CEREC V5.0 und höher. Programm Tag 1 (14.10.2026, 09:00–16:00 Uhr) Gerätepflege mit Routinen und Aufbau des Systems Arbeitsmaterialien und Werkstoffübersicht Softwareaufbau CEREC V5.x Digitale Abformung mit der CEREC Primescan AC Tag 2 (15.10.2026, 09:00–13:00 Uhr) Hands-on: Gestalten von Restaurationen mit der 5. CEREC-Softwaregeneration Fertigung der Restaurationen mit der CEREC Primemill Individualisierung der Restauration Sinter-/Mal-/Glanzbrand mit dem CEREC Speedfire Ofen Fehleranalyse und Selbsthilfe Zertifikat Zur Absicherung des Lernerfolges findet am Ende des zweiten Workshops eine Leistungskontrolle statt, die ausschlaggebend für den Erhalt des Zertifikates ist. Hinweis: Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. In den Pausen wird für das leibliche Wohl gesorgt.
KieferorthopädieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Kieferorthopädie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die herausragende Qualität des Universitätslehrgangs wird im Rahmen des Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), in Kieferorthopädie mit großem Erfolg gelebt. Das zeigt sich durch zahlreiche internationale Studierende aus fast 66 Nationen (USA, Südafrika, Vereinigte Arabische Emirate, Neuseeland u.a.). Der Lehrgang erweitert die klassische Kieferorthopädie über die Behandlung von Kindern und Jugendlichen hinaus. Ein breites Feld wird der parodontal-/funktionstherapeutischen, prä-prothetischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen eingeräumt. Transdisziplinäre Behandlungstechniken und -methoden werden praxisnah vermittelt, um Kieferorthopädie zum generationsübergreifenden Behandlungskonzept zu machen. Der digitale Workflow in der Kieferorthopädie sowie innovative Anwendungstechniken sind durchgehend in das State-of-the-Art-Curriculum integriert. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Parodontologie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Zahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Parodontologie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Assistenzzahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Alterszahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Alterszahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Zahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Kinderzahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Zahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Kinderzahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

EndodontieCurriculum
Danube Private University
Master of Science (Continuing Education)

Endodontie

120 ECTS · 6 Semester

Es verhält sich mit der Endodontie wie mit vielen Dingen im Leben. Man muss zuerst den Bezug dazu aufbauen. Danach erfährt man Dynamik, Leistungssteigerung und Freude an dieser Tätigkeit. **Die Endodontie ist die Basis der modernen Zahnmedizin:** In jeder Zahnarztpraxis fallen nahezu täglich endodontische Behandlungsfälle an. Oft werden diese als zeitaufwändige Therapiemaßnahme im Praxisalltag wahrgenommen, die nur mit Konzept, Training, modernen Materialien und Geräten systematisiert werden kann. Typischerweise erkennen Zahnärzt*innen das Potential für den Praxiserfolg, welches die Endodontie mit sich bringt, erst mit fortgeschrittenem Berufsleben. Der Master of Science (Continuing Education) Endodontie grenzt sich als Studiengang mit klaren akademischen und praktischen Inhalten, in seiner Konzeption und Ausrichtung, von herkömmlichen Curricula und Fortbildungskursen ab. Hierbei wird die Endodontie von der Basis bis zum „High-End" Bereich vermittelt, u. a. umfasst dies Themen, wie: Endochirurgie, Postendodontische Versorgung und Werkstoffkunde und Guided Endodontics – dreidimensionale Bildgebung in der Endodontie. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen.

Digital Dentistry in AestheticsCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Digital Dentistry in Aesthetics

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

### Manuelle Hochästhetik trifft auf digitale Technologien - mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff Mit dem postgradualen Weiterbildungsprogramm Master of Science (Continuing Education) in „Digital Dentistry in Aesthetics", kurz (MSc CE), setzt die Danube Private University (DPU) neue Maßstäbe in der modernen Zahnmedizin. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff verbindet dieses innovative Curriculum neueste digitale Technologien mit höchsten Ansprüchen an die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin. Als international renommierter Experte auf diesem Gebiet leitet Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff seit April 2026 die Abteilung für Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin an der DPU und bringt seine umfassende wissenschaftliche sowie klinische Erfahrung in dieses Masterprogramm ein. Der Studiengang richtet sich an Zahnärzt*innen, die ihre klinische Expertise durch modernste digitale Workflows erweitern und gleichzeitig ein vertieftes Verständnis für ästhetische Rehabilitation entwickeln möchten. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierter Lehre und internationaler Expertise vermittelt das Programm umfassende Kompetenzen für die Zahnmedizin der Zukunft. Von der digitalen Diagnostik über CAD/CAM-gestützte Rekonstruktionen bis hin zu vollständig digitalen Behandlungsabläufen eröffnen sich neue Möglichkeiten für präzisere, effizientere und ästhetisch herausragende Behandlungsergebnisse. Der Masterstudiengang „Digital Dentistry in Aesthetics" vermittelt den Teilnehmer*innen ein tiefgehendes Verständnis dieser digitalen Transformation und zeigt, wie moderne Technologien optimal mit bewährten ästhetischen Behandlungskonzepten kombiniert werden können. Dieses Programm deckt alle Themen der modernen restaurativen Zahnheilkunde, Implantologie, Parodontologie und digitalen Kieferorthopädie umfassend ab. Ein infrastrukturelles Highlight der DPU für die praxisorientierte Ausbildung ist die neue „Digital Academy Phantom", die vom Weltmarktführer Dentsply Sirona ausgestattet wurde und modernste Rahmenbedingungen für umfassende praktische Trainings bietet. --- ### Der MSc (CE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Zahnärzt*innen mit besonderem Interesse an digitaler und ästhetisch-rekonstruktiver Zahnmedizin. Erfahrene Praktiker*innen, die ihre Praxis durch digitale Workflows erweitern möchten. Mit dem Masterprogramm erwerben Sie nicht nur fundiertes theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch die klinischen Fähigkeiten, komplexe ästhetische Fälle mithilfe modernster digitaler Technologien präzise zu planen und erfolgreich umzusetzen. Die Kombination aus internationaler Expertise, innovativer Lehre und praxisnaher Ausbildung macht diesen Studiengang zu einem Premium-Weiterbildungsprogramm für die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin der Zukunft. --- ### Die/Der Akademische/r Expert*in (AE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Berufseinsteiger*innen, die unmittelbar an ihr Zahnmedizinstudium eine postgraduale Weiterbildung starten möchten. Absolvent*innen der Zahnmedizin. Die innovativen universitären Weiterbildung Akademische/r Expert*in (AE) Fachgebiete in der Zahnmedizin, bietet ein zweijähriges Curriculum (80 ECTS) - analog zu den Fachgebieten der MSc (CE) Universitätslehrgängen. Eine Teilnahme ist bereits für Berufseinsteiger*innen möglich und bei erfolgreichem Abschluss der nahtlose Einstieg, unter Anerkennung der erbrachten Leistungen, in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), (120 ECTS) das Ziel. Die DPU bietet die/den Akademische/n Expert*in im Rahmen eines Kombi-Studienvertrages mit dem fachlich einschlägigen Universitätslehrgang Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), exklusiv an. --- ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Orale Chirurgie/ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Orale Chirurgie/Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Implantologie und Oralchirurgie sind zwei bedeutende Elemente der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, die sich in ihrem Verständnis zweifelsfrei unterstützen und ergänzen. Dabei ist die Implantologie einer der größten Wachstumsbereiche. Kein anderes Gebiet hat sich in den letzten Jahren diagnostisch, therapeutisch und wissenschaftlich so stark weiterentwickelt. Aber auch die demographische Entwicklung, Multimorbidität älterer Patientinnen/Patienten und das sich ständig wandelnde Spektrum der Medizin mit neuen Therapiemöglichkeiten stellen neue und immer höhere Ansprüche an die chirurgische Behandlung. Dabei dürfen auch die Bedürfnisse der Patientin/des Patienten nicht vergessen werden. Nach wie vor wünscht die Mehrheit der Patientinnen/Patienen trotz der allgemeinen Tendenz zur Spezialisierung eine ganzheitliche Behandlung bei ihrer Hauszahnärztin/ihrem Hauszahnarzt. Die Wissensvermittlung gesicherter Konzepte und Alternativen, verbunden mit manuellem Geschick, soll die Teilnehmer*innen in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forderung an eine erfolgreiche Implantation und Chirurgie gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang wird den zeitgemäßen und verstärkten chirurgischen Anforderungen gerecht. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Parodontologie und ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Parodontologie und Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Erkenntnisse über das Zustandekommen entzündlicher parodontaler Destruktionsprozesse sind in den vergangenen Jahren vertieft und erweitert worden. Es ist die Gewebeantwort selbst, hervorgerufen durch mikrobielle Reize aus subgingivalen Biofilmen, die die Destruktion des marginalen Parodontes einleitet und als chronische Parodontitis auch systemische Auswirkungen zeigt. **Neue therapeutische Ansätze:** Neue Ansätze sind deshalb als Ergänzung zur mechanischen Therapie erarbeitet worden. Diese hat ihrerseits bezüglich Methodik und Instrumentation gewaltige Fortschritte gemacht. Durch die zeitgemäße Forderung nach Schonung von Geweben mit Regenerationspotenzial wurden die großzügigen parodontalen Lappenoperationen durch grazile, rekonstruierende und reparierende Methoden ersetzt, die selbst hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen vermögen. Der Paro-Therapie, wie auch der Endo-Therapie, sind jedoch Grenzen gesetzt. Zähne werden entfernt und durch Implantate ersetzt. **Implantologie und Augmentation:** Die günstige Beurteilung der Qualität und der Quantität des alveolären Knochens sowie der Dicke der Mukosa mit adäquaten modernen Methoden ist primäre Voraussetzung für das korrekte Einbringen und den problemlosen Verbleib von Implantaten in zahnlosen Kieferabschnitten. Therapeutisch muss gegebenenfalls vorangehend an die Verankerung von Implantaten der Kieferknochen und/oder die periimplantäre Mukosa mit den Methoden der plastischen Parochirurgie augmentiert werden. **Nachsorge und Mundpflege:** Parodontaltherapeutische Maßnahmen und Implantate bedürfen ausnahmslos persönlicher und professioneller Nachsorge. In die tägliche Mundpflege werden, den manuellen Fähigkeiten der/des Patient*in entsprechend, zeitgemäße mechanische, hydrodynamische und chemische Hilfsmittel einbezogen. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.