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1135 Veranstaltungen + 18 Post-graduelle Weiterbildungen

Praxis & ManagementPräsenz
GERL.
Leipzig25. Sept. 2026

Informationsveranstaltung rund um die Praxisabgabe

Informationsveranstaltung für Praxisinhaber:innen Der Verkauf der eigenen Praxis ist eine große Herausforderung, der Sie sich nicht alleine stellen sollten. Diese Informationsveranstaltung bereitet Sie gemeinsam mit einem Expertenteam auf dieses in der Regel einmalige Ereignis in Ihrer beruflichen Laufbahn vor. Inhalte der Veranstaltung Marktlage & Trends: Aktuelle Entwicklungen auf dem Praxismarkt und Praxenbewertungen Steuerliche Grundlagen: Wichtige steuerliche Aspekte bei der Praxisabgabe Rechtliche Rahmenbedingungen: Unterstützung durch erfahrene Anwälte zu Verträgen, Haftung und rechtlichen Fragen Wirtschaftsberatung: Analyse der Praxiswerte, betriebswirtschaftliche Optimierung und strategische Planung der Abgabe Praxisübergabe & Organisation: Tipps zur geordneten Übergabe, Nachfolgeplanung und Dokumentation Bank & Finanzierung: Informationen zu Finanzierungsmöglichkeiten während des Abgabeprozesses Warum teilnehmen? Umfassender Überblick über alle relevanten Schritte der Praxisabgabe Direkter Austausch mit Experten aus Recht, Steuer, Wirtschaft und Bankwesen Möglichkeit, individuelle Fragen zu klären Für Ihr leibliches Wohl ist gesorgt.
Digitale ZahnmedizinOnline
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H
Online25. Sept. 2026

Curriculum Digitale Zahnmedizin – Modul 1: Der Einstieg in die digitale Zukunft Ihrer Praxis

Überblick Die Digitalisierung beginnt nicht mit einem Intraoralscanner, sondern mit einer klaren Strategie. In diesem Modul lernen Sie, digitale Prozesse systematisch aufzubauen, geeignete Technologien auszuwählen und alle Daten in einem konsistenten Workflow zusammenzuführen. Grundlage ist der digitale Patientenavatar, der Diagnostik und Therapieplanung auf ein neues Niveau hebt. Inhalte Kick-off-Meeting / Get Together (hybrid) KI-Tools für Verwaltung, Kommunikation, Onboarding und Prozesse Aufbau einer leistungsfähigen, notwendigen IT-Infrastruktur Auswahl geeigneter digitaler Systeme: IOS, Facescan, DVT Datenmanagement und Datenfusion, Standardisierung digitaler Prozesse Integration der Komponenten in einen konsistenten digitalen Workflow Erstellung des Patientenavatars und Nutzung für Diagnostik und Therapieplanung Digitale Prozessplanung in Praxis und Labor Referenten Dr. Dr. Stephan Weihe Dr. med. dent. Karsten Kamm Dr. med. dent. Cyrus Alamouti Verstehen → Digitale Grundlagen · online · ab 25.09.2026 · 21 CME · 3 CP
ProthetikPräsenz
Ivoclar
Darmstadt25. Sept. 2026

Panta rei | Vollkeramik in deinem Alltag!

Die Verwendung von Vollkeramik zur Herstellung hochästhetischer Restaurationen ist ein Eckpfeiler moderner Dentallabore. Zirkoniumdioxid ermöglicht ästhetische Lösungen sowohl in einfachen als auch in hochkomplexen Fällen. Dank der digitalen Technologie kann das Material monolithisch, minimal geschichtet (Mikroschichtung) oder vollschichtig (für komplexere und individuellere Fälle) verwendet werden. Dieser Kurs behandelt die Anwendung dieser drei Techniken anhand der Herstellung einer unteren Eckzahn-Eckzahn-Brücke. Die Eckzähne dienen als Pfeilerzähne und werden mit der Oberflächenmaltechnik fertiggestellt, während die Schneidezähne die Brückenglieder bilden. Die seitlichen Schneidezähne werden mit Mikroschichtung und die mittleren Schneidezähne vollschichtig geschichtet. Neben der Schichttechnik wird besonderes Augenmerk auf Morphologie, Oberflächentextur und abschließende Politur gelegt. Als Keramik wird Emaxceram auf Zirkoniumdioxid verwendet. Zusatzmodul Das optionale Zusatzmodul zur vollkeramischen Verblendung beinhaltet eine detaillierte Erläuterung der Schichttechnik, die Farbauswahl mit Opti-Shade sowie Fotografie mit dem Bioemulationsfilter. Der Unterschied zwischen VITA CLASSICAL- und VITA 3D MASTER-Farbskala wird erläutert. Ein alter und ein junger mittlerer Schneidezahn werden reproduziert. Themenschwerpunkte Bemalen von monolithischen Objekten Microlayering Vollschichten
Gesponsert
ProthetikPräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne25. Sept. 2026

Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte | 2026-09-25

Was Sie bei uns lernen Es werden Ihnen verschiedene Versorgungskonzepte zum konservierendem, prothetischem, parodontologischem und implantologischem Bereich vermittelt. Sie benötigen aufgrund einer zunehmend älteren Patientengruppe ein exzellent aufeinander abgestimmtes Team-Konzept innerhalb Ihrer Praxisstruktur, um souverän handlungsfähig zu bleiben.
FunktionPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main25. Sept. 2026

CMD-Diagnostik | relevant aus medizinischer und juristischer Sicht

Das Seminar vermittelt eine strukturierte und praxisnahe CMD-Diagnostik – vom Screening über die klinische und manuelle Funktionsanalyse bis zur Bildgebung. Ziel ist eine sichere Diagnosestellung als Grundlage erfolgreicher interdisziplinärer Therapiekonzepte.
Curriculum Digitale Zahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
An-Institut für digitale Kompetenz in der Zahnmedizin an der UW/H

Curriculum Digitale Zahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Digitale Zahnmedizin vermittelt den strukturierten Einstieg in digitale Praxisprozesse – von der Geräteauswahl über die Datenfusion zum Patientenavatar bis zum vollständigen digitalen Workflow inklusive Wirtschaftlichkeit, Datenschutz und Fertigung. ## Module 1. Verstehen – Digitale Grundlagen (Modul 1, online, 21 CME, 3 CP) 2. Datenfusion zum digitalen Avatar (Modul 2, online & Präsenz, 30 CME, 4 CP) 3. Optimieren – Vom Scan zum fertigen Zahnersatz (Modul 3, online, 26 CME, 4 CP) 4. Anwenden – Der vollständige digitale Workflow (Modul 4, online & Präsenz, 35 CME, 5 CP) ## Umfang & Format - Gesamt 128 CME-Punkte, 15 Credit-Points (CP) - 120 Unterrichtseinheiten Präsenz + Online, ergänzt um ca. 420 UE Selbststudium - Berufsbegleitend – Online-Abende sowie Präsenz Freitagnachmittag/Samstag - Ort der Präsenzphasen: Applikationszentrum, Campus UW/H, Witten - Zielgruppe: Zahnärzt:innen, Zahntechniker:innen (ZT/ZTM), Praxisleitung - Studiengebühr Bundle Module 1–4: 10.000 € zzgl. MwSt.

Digitale ZahnmedizinPräsenz
GERL.
Hamburg25. Sept. 2026

Smarte Provisorien: Scan, KI und 3D-Druck

Digitale Zahnmedizin im Praxisalltag Die digitale Zahnmedizin entwickelt sich rasant und eröffnet Zahnarztpraxen völlig neue Möglichkeiten bei der Herstellung von Provisorien. In dieser praxisnahen Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie moderne Technologien den Workflow deutlich effizienter, präziser und wirtschaftlicher machen. Inhalte Im Fokus stehen digitale Abformung, KI-gestützte Designprozesse und der 3D-Druck von Provisorien. Sie erfahren, wie sich diese Technologien nahtlos in den Praxisalltag integrieren lassen – vom intraoralen Scan bis zum fertigen Provisorium. Sie erhalten einen Fortbildungspunkt.
ImplantologiePräsenz
Haranni Academie für Heilberufe GmbH
Herne25. Sept. 2026

First Step Curriculum Implantologie – Zahnärzte | 2026-09-25

Was Sie bei uns lernen Finden Sie jetzt den Einstieg in die zahnärztliche Implantologie! Ziel dieser strukturierten Fortbildung ist, Sie in einem kollegialen Umfeld zu befähigen, zukünftig einfache Situationen bei weitestgehend gesunden Patienten eigenverantwortlich zu versorgen.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Lippstadt26. Sept. 2026

Versiegelung von Zahnfissuren in Lippstadt

Nach Schritt 4 kommt Schritt 5: Die Versiegelung von Zahnfissuren (IP 5) ist eine sinnvolle Ergänzung der Individualprophylaxe bei Kindern- und Jugendlichen und sollte deshalb ein weiterer Bestandteil Ihres Prophylaxe-Konzeptes werden. Theoretischer Kursteil Biologie/Histopathologie von Zahnschmelz und Dentin Prädilektionsstellen der Zahnkaries Mikromorphologie Zweck der Zahnpolitur Polierpasten Kofferdam-Materialien Bilanz der Versiegelung Rechtliche Aspekte Abrechnung Praktischer Kursteil Zahnpolitur Anlegen von Kofferdam Schmelzkonditionierung Schmelzbedeckung Praktischer Ablauf der Versiegelung Voraussetzungen Zahnmedizinische / r Fachangestellte / r oder Zahnarzthelfer / in Erfolgreicher Abschluss „Basiskurs Prophylaxe“ oder „Prophylaxe für ZFA-Auszubildende“ Ergänzende Hinweise Objektiver Qualifikationsnachweis nach praktischer Prüfung. Handlungskompetenz gem. Delegationsrahmen | -tabelle siehe S. 142 Berechtigung zur Ausübung der Positionen Versiegelung kariesfreier Fissuren (z.B. IP5/GOZ 2000) Legen von Kofferdam nach ordnungsgemäßer Delegation durch den Zahnarzt Kursdaten Kursnummer: 26.215332 Thema: Präventive Zahnmedizin
PräventionPräsenz
GERL.
Essen26. Sept. 2026

Zertifikatslehrgang | Prophylaxespezialist:in in Essen

Zertifikatslehrgang zur Prophylaxespezialist:in Erlangen Sie einen hochwertigen Zertifikatsabschluss zur Prophylaxespezialist:in in 5 Seminartagen. Möchten Sie Ihr Prophylaxe Team tatkräftig unterstützen? Erlernen Sie in nur 5 Tagen die wichtigsten Basics rund um die Prophylaxe. Modulübersicht Modul 1: Kinder- und Jugendliche IP1-IP5 am 26.09.2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr Modul 2: Prophylaxesitzung – PZR am 06.10.2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr Modul 3: PAR-Richtlinie & UPT (Kein Regress!) am 09.10.2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr Modul 4: Die Professionelle Zahnaufhellung am 20.10.2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr Modul 5: Hands on + Prüfung am 30.10.2026 von 09:00 bis 14:00 Uhr Ihre Vorteile Persönlicher Aufstieg Neu erlerntes Fachwissen und Know-how direkt umsetzen Minimaler Praxisausfall Keine Wartezeit nach der Ausbildung Seminarinhalte Allgemeinmedizinische und zahnmedizinische Grundlagen PZR – oder Wellness Prophylaxe? Professionelle Zahnaufhellung – auf die richtige Anwendung kommt es an Individualprophylaxe BEMA IP1-IP4 Praxisrelevante, prophylaxespezifische Indices (API/SBI/PI, BOP, PSI) Praktische Übung von Fissurenversiegelung Neue PAR-Richtlinie – UPT Instrumentenkunde und Aufschleifen von Instrumenten Praktische Übungen mit Hand- und maschinenbetriebenen Instrumenten (Schall- und Ultraschall, Airflow) Dokumentation und Abrechnung Prophylaxe Leistungen Psychologie und Kommunikation – Knigge – Angebot PZR richtig kommunizieren Arbeitssicherheit – Hygiene – Ergonomie Prüfung und Abschlusszertifikat Ein hochqualifiziertes Team ist der Erfolgsgarant für ein erfolgreiches Prophylaxe-Konzept.
Präsenz
Akademie für Fortbildung der ZÄKWL
Muenster26. Sept. 2026

Honorare vereinbaren: Ja gerne, aber wie? - Abrechnungspotenziale erkennen und Patientengespräche erfolgreich führen

ede Zahnärztin und jeder Zahnarzt kennt das ungute Gefühl, möglicherweise nicht alles abgerechnet zu haben, was einem eigentlich zusteht. Daher ist es wichtig zu wissen, wo die meisten Abrechnungslücken bestehen, und diese mit der eigenen Praxis zu vergleichen. Dabei dürfte unter anderem festgestellt werden, dass für bestimmte GOZ-Leistungen eigentlich mit dem Patienten ein höheres Honorar vereinbart werden müsste. Da Wissen und Machen nicht dasselbe ist, bieten wir Ihnen individuell auch an Samstagen, für Ihr Praxisteam in Ihrer Praxis ein Seminar an, das vormittags Ihre Abrechnungspotenziale analysiert und nachmittags Patientengespräche trainiert. Dabei ist es nicht ausreichend, lediglich über Gesprächsführung zu reden, nein: Man muss es auch tun. Wir trainieren in einer angenehmen Atmosphäre mit Ihrem Praxisteam Patientengespräche in praxisnahen Rollenspielen und geben Ihnen individuell Feedback und zeigen Optimierungsansätze auf. Dazu gehört die Bereitschaft, das eigene Gesprächsverhalten zu reflektieren. Nur so ist man auf Patientengespräche wirklich gut vorbereitet und führt diese ohne Hemmungen und dann auch erfolgreich. 09:00 – 12:15 Uhr Abrechnungspotenziale erkennen Sabine Sassenberg-Steels, Abrechnungsexpertin, Sundern Private Zusatzleistungen korrekt berechnen / Oft vergessene Positionen in der GOZ - Die richtigen Formulare, angemessene Honorare, praxisbezogene Beispiele Möglichkeiten der GOZ ausschöpfen, leistungsgerechtes Honorar kalkulieren, auch über 3,5Die richtigen Formulare für die korrekte Faktorerhöhung über 3,5 nach GOZ § 2 (1,2)Oft vergessene Positionen in der GOZDas Aufklärungsgespräch mit dem PatientenWichtig: Dokumentation in der KarteiBeispiele aus dem Praxisalltag zur Vermeidung von HonorarverlustenPrivate Vereinbarungen nach § 8 (7) BMV-Z mit unseren KassenpatientenBerechnung von nicht in der GOZ enthaltenen Leistungen, analog § 6(1)Einige Leistungen sind nur über den Faktor berechnungsfähig (Vollverblendungen, Anproben, Präparation einer Keramikschulter, Lupenbrille u.v.m.)Endo bei Kassenpatienten: Was ist Privatleistung, was KassenleistungBestimmungen zu den privaten VereinbarungenVereinbarung von Wunschleistungen, GOZ §§ 1 (2), 2 (3), FormulareGOZ-Paragrafen inkl. Materialberechnung & Faktorerhöhung (Tipps zu den Begründungen)Hintergründe und Formalitäten, damit Sie sich bei der Abrechnung sicherer fühlen 12:15 – 12:45 Uhr Mittagspause 12:45 – 16:00 Uhr Patientengespräche trainieren Markus Stork, Personal Coach, Everswinkel Gebe ich meinem Patienten die Möglichkeit, selbst zu entscheiden, oder entscheide ich für ihn?Lebenslinien und deren Bedeutung für die Akzeptanz von VorschlägenKonstruktiver Umgang mit EinwändenDie Macht der positiven Routine!Wie steige ich ins Gespräch ein?Praktische Übungen/Umsetzung in GesprächssituationenHinweis Es können nur Mitarbeiter/innen aus einer Praxis am Inhouse Seminar teilnehmen. Die Anzahl ist auf 10 Personen beschränkt. Weitere individuelle Terminabsprachen sind ebenso möglich. Kursdaten Kursnummer: 26.210405 Thema: Praxisführung/Qualitätsmanagement Fortbildungspunkte: 8
Leadership in DentistryCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in

Leadership in Dentistry

60 ECTS · 4 Semester

Die postgraduale Weiterbildung „Akademische/r Expert*in – Leadership in Dentistry“ vereint klinisch-wissenschaftliche und didaktische Inhalte der Zahnmedizin mit Themen aus Führung, Management, Kommunikation, Ethik, Medizinrecht und Gesundheitsökonomie. Zu den Vortragenden zählen u. a. Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, MDPH, und apl. Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Eik Schiegnitz. Damit verfolgt die DPU eine klare Mission – die systematische Förderung der zahnärztlichen Familienpraxen und nachhaltige Sicherung ihres Erfolgs in herausfordernden Zeiten des dynamischen Wandels von Zahnmedizin, Technologie, KI und Gesellschaft.

ProthetikPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main26. Sept. 2026

Prothetik im Abrasionsgebiss: Misserfolge vermeiden

Der Workshop vermittelt ein strukturiertes Konzept zur Diagnostik und Therapieplanung bei umfangreichen Zahnhartsubstanzdefekten. Anhand von Fallbeispielen lernen Sie, Befunde systematisch zu erheben und individuelle, erfolgversprechende Behandlungskonzepte zu entwickeln.
Praxis & ManagementPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main26. Sept. 2026

Betriebsärztliches und sicherheitstechnisches (BuS) Präventionskonzept: FAZH

Thematischer Ablauf Infektionskrankheiten und deren Impfpräventionsmaßnahmen persönliche Schutzausrüstungen wie z.B. Hautschutz Gefährdungsbeurteilungen nach Biostoffverordnung Umgang und Dokumentation mit Gefahrstoffen Nützliche Hinweise zu elektrischen Betriebsmitteln und Medizinprodukten
Ästhetische ZHKPräsenz
Ivoclar
Siegen26. Sept. 2026

Frontzahnästhetik mit Komposits

Klasse IV und direkte Veneers: Frontzahnrestaurationen mit Komposit In diesem Kurs geht es um die Optimierung der direkten Frontzahntechnik und um die Steigerung der Effizienz. Alle im Kurs gezeigten Techniken werden mit zahlreichen klinischen Fällen illustriert und Hands On geübt. Der Fokus liegt auf der Umsetzbarkeit der Techniken unter den Bedingungen des Praxisalltages.\nThemenschwerpunkte\nKlasse IV-Restaurationen\n– Farbwahl\n– Präparation, Matrizentechnik, Schichtungstechnik\n– Kontrolle der Transluzenz\n– Die Schneidekante: Mamelons, Opaleszenz, Haloeffekt\n– Altersgerechte Oberflächenstruktur\n– Effekte: Fluorose, White Spots und Risse\n– Politur\n– Kompositauswahl\nDirektes Veneer und Stellungskorrekturen\n– 1x1 der Ästhetik\n– Dichte, saubere Ränder, auch subgingival\n– Gingivektomie: wann und wie?\nZielgruppe\nZahnärzte und Zahnärztinnen
FunktionPräsenz
Fortbildungsakademie Zahnmedizin Hessen
Frankfurt am Main26. Sept. 2026

Intensivseminar: Okklusionsschienen zur Behandlung von CMD und zur präprothetischen Therapie

Theorie und Praxis der Okklusionsschienentherapie bei craniomandibulären Dysfunktionen (CMD) und vor prothetischer Versorgung. Mit Bezug zur aktuellen AWMF-Leitlinie, inklusive klinischer Behandlungsabläufe (Abformung, Kieferrelationsbestimmung, Einschleifen, Eingliederung) und zahntechnischer Aspekte einschließlich CAD/CAM-Fertigung.
Ästhetische ZHKPräsenz
Ivoclar
Hofgeismar26. Sept. 2026

Lasst uns die selbe Farbe sprechen!

Individuelle Ästhetik mit System Mit dem OptisShade System und Matisse bekommen wir eine präzise Farbbestimmung und eine enorme Sicherheit bei den Farben, Chroma und Helligkeitswerten. Das Malfarbensystem IPS e.max Ceram Art ermöglicht hier ein perfektes Zusammenspiel für eine natürliche, lebendige Restaurationen\nIm praktischen Teil werden sowohl Frontzähne als auch ein Seitenzahn individuell mit IPS e.max CeramArt bemalt. Dabei zeigen wir Schritt für Schritt, wie Effekte wie Schmelzrisse und Entmineralisierungen naturgetreu dargestellt werden können, um ein authentisches, lebendiges Ergebnis zu erzielen.\nThemenschwerpunkte\n• Farbnahme mit OptiShade\n• Individuelles bemalen mit Matisse\n• Anwendung von IPS e.max CeramArt\n• Anwendung von IPS e.max ZirCAD Prime Esthetic\nZiel ist es dass sowohl der Zahnarzt und der Zahntechniker die selbe Farbe verstehen und "sprechen"\nFür Zahnärzte und Zahntechniker, die Farbästhetik systematisch beherrschen möchten.\nZielgruppe\nZahntechniker und Zahntechnikerinnen
SportzahnmedizinCurriculum
Danube Private University
Universitäre Fortbildung

Sportzahnmedizin

Mit dem neuen postgradualen Curriculum „Sportzahnmedizin“ unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Jens Christoph Türp, MSc MA, bietet die DPU die umfangreichste und einzige rein universitäre Fortbildung auf diesem Gebiet. Diese verbindet die Vermittlung fundierter sport(zahn)medizinischer Grundlagen mit umfangreicher praktischer Tätigkeit, die fester Bestandteil jedes Kurstages ist. Dieser hohe Praxisanteil sowie international renommierte Referent*innen bieten eine Fortbildung auf höchstem Niveau. **„Sport bewegt die Gesellschaft. – Werden Sie die zahnmedizinische Kompetenz dahinter!“** In Österreich und Deutschland treiben zwischen 40 % und 70 % der Bevölkerung mindestens einmal pro Woche Sport. Breitensport ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck einer gesundheitsbewussten Gesellschaft. Mit der zunehmenden sportlichen Aktivität steigt auch die Bedeutung der Sportzahnmedizin. Zwischen körperlicher Leistungsfähigkeit und Mundgesundheit bestehen vielfältige Wechselwirkungen – sowohl präventiv als auch klinisch. So können chronische orale Entzündungen systemische Prozesse beeinflussen und somit Regeneration und Leistung messbar beeinträchtigen. Weitere zentrale Themen sind sporternährungsbedingte Schädigungen der Zahnhartsubstanzen und dentale Traumata. Mit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ erweitern Sie Ihre fachliche Expertise und etablieren sich als gefragte Ansprechperson für Performanceschienen, neuromuskulärer Balance und parafunktionellen Aktivitäten unter körperlicher Belastung. Die qualifizierte Betreuung von Breiten- und Leistungssportler*innen erfordert daher nicht nur zahnmedizinische Expertise, sondern auch interdisziplinäres Know-how zwischen Zahnmedizin, Sportmedizin und Ernährungswissenschaft. **Ihre Chance: Positionierung und Profilierung in einem dynamisch wachsenden Zukunftsmarkt** Die ab Frühling 2027 erstmals an der Danube Private University angebotene universitäre Fortbildung „Sportzahnmedizin“ vermittelt genau diese Expertise. In einem stark praxisorientierten Programm erwerben Sie fundiertes Wissen und konkrete Handlungskompetenz für die Betreuung von Breiten- und Profisportler*innen – wissenschaftlich fundiert und unmittelbar umsetzbar. Damit schärfen Sie Ihr berufliches Profil und etablieren sich als kompetente Fachadresse in einem zukunftsrelevanten, interdisziplinären Spezialgebiet. Eine hervorstechende Besonderheit der universitären Fortbildung „Sportzahnmedizin“ ist die starke Einbindung renommierter Dozent*innen mit langjähriger Erfahrung im Leistungs- und Spitzensport. Beispielhaft seien die Sportmedizinerinnen Prof.in Dr.in Klara Brixius (Deutsche Sporthochschule Köln) und Hon.-Prof.in (DPU) Prim.a Dr.in Angelika Karner-Nechvile, MBA MSc (Universitätsklinikum Wiener Neustadt, jahrzehntelange Tätigkeit als Teamärztin und medizinische Betreuerin u. a. beim Österreichischen Skiverband und dem WM-Team Militärischer Fünfkampf) genannt, die sportmedizinischen Grundlagen vermitteln werden. Ebenfalls Teil des Dozierenden-Teams ist Prof. Dr. Harry von Piekartz (Hochschule Osnabrück, u. a. ehemaliger Sportphysiotherapeut der niederländischen Frauen-Wasserballnationalmannschaft bei den Olympischen Spielen in Sydney 2000 und Athen 2004), der die Rolle der Physiotherapie in der Sportzahnmedizin beleuchten wird. **Werden Sie Expert*in für Sportzahnmedizin – und sichern Sie sich einen klaren Vorsprung in Ihrem Fachgebiet!**

Präsenz
Kulzer GmbH
Landau i. d. Pfalz26. Sept. 2026

Build up Nature für Einsteiger Schichttechnik nach ZTM Julia Krebs mit HeraCeram® Saphir

Gezielter natürlicher Aufbau unter Nutzung des minimalisierten Schrumpfes führt zu strukturbetonter Form- & Farbgebung ohne zu schleifen. Im Kurs wird dazu eine effizientere und kontrollierbarere Keramik-Aufbautechnik gelehrt, als die bisher herkömmliche Cut-back-Technik. Wie in der Natur wird dadurch ein kontinuierliches „Wachstum“ der Ästhetik und Form angestrebt und damit eine sinnvolle Alternative zur „Cut-back“- oder zur „One-bake“-Technik bereitgestellt welche die bekannten Nachteile dieser Techniken vermeidet. Mit dieser Vorgehensweise werden in wesentlich geringerem Arbeits- zeitaufkommen, genauere und natürlichere Ergebnisse erreicht, weil alles genauestens dort bleibt, wo es geschichtet wird. Jungtechniker und Auszubildende profitieren besonders von dieser Technik, auch als Kompetenzgrundlage für CAD/CAM basierte „Esthetic Finishing“- und „Microlayering“-Methoden. Ein stabiles Fundament als Basis, um weiter darauf aufbauen zu können. Das wird in diesem Kurs mit der einfachen Dentin-/ Schneide-Schichtung ermöglicht. Build up Nature für Fortgeschrittene Schichttechnik nach ZTM Julia Krebs mit HeraCeram® Saphir
HygienePräsenz
GERL.
Aachen28. Sept. 2026

Erwerb Sachkenntnis: Aufbereitung von Medizinprodukten (Zweitägige VA)

Sachkenntnis zur Aufbereitung von Medizinprodukten Mit diesem Zertifikatslehrgang erwerben Sie grundlegendes Fachwissen zur verantwortungsvollen Erfüllung Ihrer Aufgaben in der Zahnarztpraxis. Sie erhalten automatisch die Freigabeberechtigung in der Instrumentenaufbereitung. Das Seminar vermittelt Ihnen neben der Theorie auch Sicherheit und Klarheit in der praktischen Umsetzung sämtlicher Hygiene-Prozesse. Die Veranstaltungsreihe besteht aus zwei Präsenztagen Montag, 28.09.2026, 09:00 – 15:00 Uhr Dienstag, 01.10.2026, 09:00 – 15:00 Uhr Die Schulung basiert auf einem flexiblen Selbstlernteil mit einem Umfang von rund 10 Stunden. Das Schulungsmaterial wird Ihnen spätestens sechs Wochen vor dem ersten Präsenztag digital zur Verfügung gestellt. Seminarinhalte Gesetze, Verordnungen, Normen, Richtlinien Qualitätsmanagement Grundlagen der Hygiene Grundlagen der Aufbereitung Instrumentenkunde (Dekontamination und Pflege) Risikobewertung und Einstufung von Medizinprodukten Anforderungen an den Aufbereitungsprozess Anforderungen an die Praxisräume Praktische Übungen Lern-Erfolgskontrolle mit Multiple-Choice-Aufgaben Das nehmen Sie mit Sicherheit im Umgang mit Medizinprodukten Freigabe der Medizinprodukte Aktuelle Sachkenntnis und Einblicke in die neue MDR-Verordnung (Medical Device Regulation) Zulassungsvoraussetzungen Abgeschlossene Ausbildung zum/zur ZFA, Zahnarzthelfer:in oder in einem anderen medizinischen Assistenzberuf.
Allgemeine ZHKPräsenz
GERL.
Plauen29. Sept. 2026

Die klassische Methode zum Schärfen von Scalern & Küretten

Qualität und Ergonomie durch korrekt geschärfte Handinstrumente Steigern Sie die Qualität und Ergonomie Ihrer professionellen Zahnreinigungen und Parodontal-Behandlungen mit korrekt geschärften Handinstrumenten. Sie benötigen weniger Zeit pro Behandlung und profitieren gleichzeitig von einer längeren Lebensdauer Ihrer Instrumente. Seminarinhalte Umfassende Instrumentenkunde: Scaler, Universal- und Gracey-Küretten Präzise Prüfung der Schärfe: mechanische und optische Kontrolltechniken Der richtige Einsatz manueller und maschineller Verfahren Praktische Umsetzung Instrumente optimal schärfen mit Schleifstein und Sidekick (HU-Friedy) Bitte bringen Sie fünf eigene Instrumente mit! Referentin: Anita Fritzsche, Hu-Friedy Mfg. Co., LLC.
Praxis & ManagementPräsenz
GERL.
Dresden30. Sept. 2026

Frischer Wind für Ihr Qualitätsmanagement

Qualitätsorientierte Versorgung durch praxisnahes QM Um unseren Patienten eine qualitätsorientierte und gute Versorgung zu ermöglichen, ist die Einrichtung und Weiterentwicklung eines einrichtungsinternen Qualitätsmanagements von größter Bedeutung. In diesem Seminar werden wir zusammen praxisnahe Beispiele erarbeiten, wie Sie Ihr QM-System erarbeiten und weiterentwickeln können. Auch für kleine Praxen ist es möglich, ein QM-System zu etablieren und an Ihre Praxis individuell anzupassen. QM-Tools sind dabei ein wichtiges Werkzeug. Seminarinhalte Nutzen von QM für die Zahnarztpraxis Organigramm – ein wichtiges QM-Tool Rechtliche Anforderungen an das einrichtungsinterne QM Strukturen eines QM-Systems: Dokumente, Aufbau und notwendige Inhalte Praxisnahes Fehler- und Beschwerde-Management Praktikable Umsetzung in der Zahnarztpraxis Praxisnahe Beispiele (z. B. Chirurgie – Extraktion) Absaugtechnik mit System (nach Dr. Hilger) Audit – Kontroll- und Fehlermanagement in Ihrer Praxis
Praxis & ManagementOnline
CP GABA GmBH
Online30. Sept. 2026

Wir lernen das Handwerk. Aber niemand sagt uns, was danach kommt.

Detail URL Source Listing URL Category: webinar Listing Status: upcoming Type Text: Live-Webinar Start Raw: Mi. 30. Sep. 19:00 Uhr CEST End Raw: Mi. 7. Okt. 19:00 Uhr CEST Credits: 3 CME Categories: Praxis-Management Speakers: Frau Stefanie Sonntag Akademie für Quereinstieg, Frau Stefanie Sonntag Booking URL Image URL Image Filename: banner.jpg Image Alt: Wir lernen das Handwerk. Aber niemand sagt uns, was danach kommt. Listing Teaser: Live-Webinar Teil 1 unserer 3-teiligen Webinarreihe "Praxis. Führen. Wachsen. " für Examensabsolventinnen und Examensabsolventen in der Zahnmedizin Das Studium bereitet dich auf den Zahn vor. Nicht auf das Team dahinter. In diesem Webinar schauen wir ehrlich auf das, was die Assistenzzeit wirklich prägt, welche Muster dabei fast alle übernehmen, und welche Fehler in der frühen Führungsrolle am häufigsten passieren. Praxisnah, ohne Theoriefüller, direkt anwendbar.
KieferorthopädieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Kieferorthopädie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die herausragende Qualität des Universitätslehrgangs wird im Rahmen des Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), in Kieferorthopädie mit großem Erfolg gelebt. Das zeigt sich durch zahlreiche internationale Studierende aus fast 66 Nationen (USA, Südafrika, Vereinigte Arabische Emirate, Neuseeland u.a.). Der Lehrgang erweitert die klassische Kieferorthopädie über die Behandlung von Kindern und Jugendlichen hinaus. Ein breites Feld wird der parodontal-/funktionstherapeutischen, prä-prothetischen und ästhetischen Behandlung von Erwachsenen eingeräumt. Transdisziplinäre Behandlungstechniken und -methoden werden praxisnah vermittelt, um Kieferorthopädie zum generationsübergreifenden Behandlungskonzept zu machen. Der digitale Workflow in der Kieferorthopädie sowie innovative Anwendungstechniken sind durchgehend in das State-of-the-Art-Curriculum integriert. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Parodontologie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Zahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Parodontologie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Parodontologie – Assistenzzahnärzte

Parodontologie mit Praxisrelevanz: Evidenzbasierte Diagnostik, moderne Therapiekonzepte und Hands-on-Training für parodontal-chirurgische Eingriffe – direkt übertragbar in den Praxisalltag innerhalb der regulären Sprechstunde. Das Curriculum bereitet Sie auf den Tätigkeitsschwerpunkt Parodontologie vor.

Curriculum Alterszahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Zahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Alterszahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Alterszahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Zukunftsweisende Alterszahnmedizin: Ganzheitliche, altersgerechte Konzepte für eine lebenslange Mundgesundheit – praxisnahe Strategien, interdisziplinäre Betreuung und patientenzentrierte Lösungen für die wachsende Generation 60+. Werden Sie zum vertrauensvollen Partner in der Versorgung älterer Patienten und erwerben Sie den Tätigkeitsschwerpunkt Alterszahnmedizin.

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Digitale Kieferorthopädie – Zahnärzte

Mehr als nur ein Zertifikat: Das Curriculum Digitale Kieferorthopädie vermittelt in 4 Modulen die komplette digitale Prozesskette – von der digitalen Befundaufnahme und Diagnostik über die CAD-gestützte Planung bis zur CAM-Umsetzung und einem abschließenden Round Table/Repetitorium.

Curriculum Kinderzahnmedizin – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Zahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

Curriculum Kieferorthopädie – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Assistenzzahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Kieferorthopädie – ZahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kieferorthopädie – Zahnärzte

An 13 Kurstagen werden Maßnahmen der Befunderhebung und die daraus resultierende Diagnostik zur Aufstellung einer fachgerechten, individuellen Behandlungsplanung vermittelt – immer gemäß dem Leitsatz „aus der Praxis für die Praxis". Das Curriculum Kieferorthopädie umfasst 10 Module von der Diagnostik über herausnehmbare und festsitzende Apparaturen bis zur schriftlichen Abschlussprüfung.

Curriculum Kinderzahnmedizin – AssistenzzahnärzteCurriculum
Haranni Academie für Heilberufe GmbH

Curriculum Kinderzahnmedizin – Assistenzzahnärzte

Das Curriculum Kinderzahnmedizin vermittelt evidenzbasierte Konzepte für die altersgerechte zahnärztliche Versorgung von Kindern und Jugendlichen. Inhalte umfassen kindgerechte Praxisorganisation, Prophylaxe und Therapie im Milch- und Wechselgebiss, psychologische Behandlungsführung sowie die Zertifizierung zur Lachgassedierung gemäß BZÄK/DGAP-Leitlinien. Die Fortbildungsstunden werden von der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnmedizin (DGKiZ) im Rahmen der Zertifizierung vollumfänglich anerkannt.

EndodontieCurriculum
Danube Private University
Master of Science (Continuing Education)

Endodontie

120 ECTS · 6 Semester

Es verhält sich mit der Endodontie wie mit vielen Dingen im Leben. Man muss zuerst den Bezug dazu aufbauen. Danach erfährt man Dynamik, Leistungssteigerung und Freude an dieser Tätigkeit. **Die Endodontie ist die Basis der modernen Zahnmedizin:** In jeder Zahnarztpraxis fallen nahezu täglich endodontische Behandlungsfälle an. Oft werden diese als zeitaufwändige Therapiemaßnahme im Praxisalltag wahrgenommen, die nur mit Konzept, Training, modernen Materialien und Geräten systematisiert werden kann. Typischerweise erkennen Zahnärzt*innen das Potential für den Praxiserfolg, welches die Endodontie mit sich bringt, erst mit fortgeschrittenem Berufsleben. Der Master of Science (Continuing Education) Endodontie grenzt sich als Studiengang mit klaren akademischen und praktischen Inhalten, in seiner Konzeption und Ausrichtung, von herkömmlichen Curricula und Fortbildungskursen ab. Hierbei wird die Endodontie von der Basis bis zum „High-End" Bereich vermittelt, u. a. umfasst dies Themen, wie: Endochirurgie, Postendodontische Versorgung und Werkstoffkunde und Guided Endodontics – dreidimensionale Bildgebung in der Endodontie. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen.

Digital Dentistry in AestheticsCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Digital Dentistry in Aesthetics

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

### Manuelle Hochästhetik trifft auf digitale Technologien - mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff Mit dem postgradualen Weiterbildungsprogramm Master of Science (Continuing Education) in „Digital Dentistry in Aesthetics", kurz (MSc CE), setzt die Danube Private University (DPU) neue Maßstäbe in der modernen Zahnmedizin. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff verbindet dieses innovative Curriculum neueste digitale Technologien mit höchsten Ansprüchen an die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin. Als international renommierter Experte auf diesem Gebiet leitet Univ.-Prof. Dr. Daniel Edelhoff seit April 2026 die Abteilung für Ästhetisch-Rekonstruktive Zahnmedizin an der DPU und bringt seine umfassende wissenschaftliche sowie klinische Erfahrung in dieses Masterprogramm ein. Der Studiengang richtet sich an Zahnärzt*innen, die ihre klinische Expertise durch modernste digitale Workflows erweitern und gleichzeitig ein vertieftes Verständnis für ästhetische Rehabilitation entwickeln möchten. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierter Lehre und internationaler Expertise vermittelt das Programm umfassende Kompetenzen für die Zahnmedizin der Zukunft. Von der digitalen Diagnostik über CAD/CAM-gestützte Rekonstruktionen bis hin zu vollständig digitalen Behandlungsabläufen eröffnen sich neue Möglichkeiten für präzisere, effizientere und ästhetisch herausragende Behandlungsergebnisse. Der Masterstudiengang „Digital Dentistry in Aesthetics" vermittelt den Teilnehmer*innen ein tiefgehendes Verständnis dieser digitalen Transformation und zeigt, wie moderne Technologien optimal mit bewährten ästhetischen Behandlungskonzepten kombiniert werden können. Dieses Programm deckt alle Themen der modernen restaurativen Zahnheilkunde, Implantologie, Parodontologie und digitalen Kieferorthopädie umfassend ab. Ein infrastrukturelles Highlight der DPU für die praxisorientierte Ausbildung ist die neue „Digital Academy Phantom", die vom Weltmarktführer Dentsply Sirona ausgestattet wurde und modernste Rahmenbedingungen für umfassende praktische Trainings bietet. --- ### Der MSc (CE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Zahnärzt*innen mit besonderem Interesse an digitaler und ästhetisch-rekonstruktiver Zahnmedizin. Erfahrene Praktiker*innen, die ihre Praxis durch digitale Workflows erweitern möchten. Mit dem Masterprogramm erwerben Sie nicht nur fundiertes theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch die klinischen Fähigkeiten, komplexe ästhetische Fälle mithilfe modernster digitaler Technologien präzise zu planen und erfolgreich umzusetzen. Die Kombination aus internationaler Expertise, innovativer Lehre und praxisnaher Ausbildung macht diesen Studiengang zu einem Premium-Weiterbildungsprogramm für die ästhetisch-rekonstruktive Zahnmedizin der Zukunft. --- ### Die/Der Akademische/r Expert*in (AE) Digital Dentistry in Aesthetics richtet sich an: Berufseinsteiger*innen, die unmittelbar an ihr Zahnmedizinstudium eine postgraduale Weiterbildung starten möchten. Absolvent*innen der Zahnmedizin. Die innovativen universitären Weiterbildung Akademische/r Expert*in (AE) Fachgebiete in der Zahnmedizin, bietet ein zweijähriges Curriculum (80 ECTS) - analog zu den Fachgebieten der MSc (CE) Universitätslehrgängen. Eine Teilnahme ist bereits für Berufseinsteiger*innen möglich und bei erfolgreichem Abschluss der nahtlose Einstieg, unter Anerkennung der erbrachten Leistungen, in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), (120 ECTS) das Ziel. Die DPU bietet die/den Akademische/n Expert*in im Rahmen eines Kombi-Studienvertrages mit dem fachlich einschlägigen Universitätslehrgang Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), exklusiv an. --- ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Orale Chirurgie/ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Orale Chirurgie/Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Implantologie und Oralchirurgie sind zwei bedeutende Elemente der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, die sich in ihrem Verständnis zweifelsfrei unterstützen und ergänzen. Dabei ist die Implantologie einer der größten Wachstumsbereiche. Kein anderes Gebiet hat sich in den letzten Jahren diagnostisch, therapeutisch und wissenschaftlich so stark weiterentwickelt. Aber auch die demographische Entwicklung, Multimorbidität älterer Patientinnen/Patienten und das sich ständig wandelnde Spektrum der Medizin mit neuen Therapiemöglichkeiten stellen neue und immer höhere Ansprüche an die chirurgische Behandlung. Dabei dürfen auch die Bedürfnisse der Patientin/des Patienten nicht vergessen werden. Nach wie vor wünscht die Mehrheit der Patientinnen/Patienen trotz der allgemeinen Tendenz zur Spezialisierung eine ganzheitliche Behandlung bei ihrer Hauszahnärztin/ihrem Hauszahnarzt. Die Wissensvermittlung gesicherter Konzepte und Alternativen, verbunden mit manuellem Geschick, soll die Teilnehmer*innen in die Lage versetzen, auch in schwierigen Situationen der Forderung an eine erfolgreiche Implantation und Chirurgie gerecht zu werden und auch im Falle von Komplikationen souverän einzugreifen. Dieser Universitätslehrgang wird den zeitgemäßen und verstärkten chirurgischen Anforderungen gerecht. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.

Parodontologie und ImplantologieCurriculum
Danube Private University
Akademische/r Expert*in / Master of Science (Continuing Education)

Parodontologie und Implantologie

80 / 120 ECTS · 4 / 6 Semester

Die Erkenntnisse über das Zustandekommen entzündlicher parodontaler Destruktionsprozesse sind in den vergangenen Jahren vertieft und erweitert worden. Es ist die Gewebeantwort selbst, hervorgerufen durch mikrobielle Reize aus subgingivalen Biofilmen, die die Destruktion des marginalen Parodontes einleitet und als chronische Parodontitis auch systemische Auswirkungen zeigt. **Neue therapeutische Ansätze:** Neue Ansätze sind deshalb als Ergänzung zur mechanischen Therapie erarbeitet worden. Diese hat ihrerseits bezüglich Methodik und Instrumentation gewaltige Fortschritte gemacht. Durch die zeitgemäße Forderung nach Schonung von Geweben mit Regenerationspotenzial wurden die großzügigen parodontalen Lappenoperationen durch grazile, rekonstruierende und reparierende Methoden ersetzt, die selbst hohen ästhetischen Ansprüchen zu genügen vermögen. Der Paro-Therapie, wie auch der Endo-Therapie, sind jedoch Grenzen gesetzt. Zähne werden entfernt und durch Implantate ersetzt. **Implantologie und Augmentation:** Die günstige Beurteilung der Qualität und der Quantität des alveolären Knochens sowie der Dicke der Mukosa mit adäquaten modernen Methoden ist primäre Voraussetzung für das korrekte Einbringen und den problemlosen Verbleib von Implantaten in zahnlosen Kieferabschnitten. Therapeutisch muss gegebenenfalls vorangehend an die Verankerung von Implantaten der Kieferknochen und/oder die periimplantäre Mukosa mit den Methoden der plastischen Parochirurgie augmentiert werden. **Nachsorge und Mundpflege:** Parodontaltherapeutische Maßnahmen und Implantate bedürfen ausnahmslos persönlicher und professioneller Nachsorge. In die tägliche Mundpflege werden, den manuellen Fähigkeiten der/des Patient*in entsprechend, zeitgemäße mechanische, hydrodynamische und chemische Hilfsmittel einbezogen. ### Zulassungsvoraussetzungen - Abgeschlossenes Studium der Zahnmedizin an einer staatlich anerkannten öffentlichen oder privaten Hochschule bzw. gleichwertiger Abschluss. - Sprachkenntnisse auf mindestens Niveau B2 in der jeweiligen Unterrichtssprache. - Regelmäßige und aktive Teilnahme an allen vorgesehenen Modulen und Lehrveranstaltungen. **Akademische/r Expert*in – AE:** - Direkt nach dem Zahnmedizinstudium, auch ohne Berufserfahrung. - Ermöglicht den direkten Einstieg in das dritte und letzte Studienjahr des fachlich einschlägigen Universitätslehrgangs Master of Science (Continuing Education), kurz MSc (CE), unter voller Anerkennung der bereits erbrachten Leistungen von 80 ECTS. **Master of Science (Continuing Education) – MSc (CE):** - Zwei Jahre Berufserfahrung. - Nachweis klinischer Ausbildung mit Möglichkeit zur Behandlung und Dokumentation von Patientenfällen während des Studiums.